행정의 연구”가 발표된 이래 행정학은 하나의 학문분야로서 괄목할 만한 발전을 이룩하고 있다. 그러나 아직까지도 행정학의 독자적인 영역이 무엇이며, 어디까지를 연구범위로 해야할 것인지에 관해서는 합의가 이루어지지 못하고 있다. 이른바 이러한 정체성의 위기는 단순히 행정학의 존립을 위
행정의 연구”가 발표된 이래 행정학은 하나의 학문분야로서 괄목할 만한 발전을 이룩하고 있다. 그러나 아직까지도 행정학의 독자적인 영역이 무엇이며, 어디까지를 연구범위로 해야할 것인지에 관해서는 합의가 이루어지지 못하고 있다. 이른바 이러한 정체성의 위기는 단순히 행정학의 존립을 위
행정의 연구”가 발표된 이래 행정학은 하나의 학문분야로서 괄목할 만한 발전을 이룩하고 있다. 그러나 아직까지도 행정학의 독자적인 영역이 무엇이며, 어디까지를 연구범위로 해야할 것인지에 관해서는 합의가 이루어지지 못하고 있다. 이른바 이러한 정체성의 위기는 단순히 행정학의 존립을 위
모두가 알고 있는 사실이다. 독일은 행정학의 학문적 기원을 논의하면서 반드시 언급되는 관방학의 발원지이기도 하지만, 스타인(von Stein)행정학의 고향이기도 하다.
이처럼 행정학의 학문적 기원이기도 한 독일의 행정체계에 대해 알아보고 그것이 주는 시사점은 무엇인지 생각해보도록 하겠다.
행정에 있어서 크나큰 걸림돌이 되고 있다.
하지만 교육행정이 곧 장학행정이라는 말이 있을 정도로 장학은 우리나라 교육행정의 실제라고 할 수 있다. 때문에 우리는 이러한 태도를 버리고, 장학행정이 교육행정학 영역의 한 주요부분일 뿐만 아니라 교육행정 실무영역에서도 큰 비중을 차지하고 있
무엇으로 하는 것이 적합한지에 대한 연구가 절실하다. 중앙인사위원회는 기존의 공무원 근무성적평정제도를 개선하기 위하여 직무성과관리제도(PMS)의 도입을 추진중이나 역시 가장 난관은 성과지표와 측정방법의 개발이라고 할 수 있다. 이와 관련하여, 행정학의 한 분야로 ‘성과관리학’을 두어
변화에 관련한 문제라는 것이다. 이것은 행정개혁의 본질을 이루고 있으면서도 가장 풀기 어려운 문제이기도 하기 때문이다. 의식의 변화가 하루아침에 이루어질 수도 없는 노릇이고 무엇보다도 한국적 상황에서 변화를 저해하는 여러 요인들의 작용으로 개혁의 속도는 더디게 흘러갈 수 밖에 없다.
무엇인지 기술하고, 해당 경쟁력을 보유하게 된 경력 또는 경험을 기술해주십시오. ※ 글자 수 600자 이내 자유롭게 작성해 주시기 바랍니다.
◈ 필수 역량을 가질 수 있다는 것
교육행정 경험은 저에게 행정학 전문인으로서 진로의 목표를 더 많이 알게 했고, 더 나은 방향을 제시해 주었으며, 더
행정연구는 여러 국가의 행정현상을 비교․분석함으로써, 행정 일반이론을 정립하는 동시에 행정개선에 필요한 지식기반을 구축함을 궁극적 목적으로 한다. 이렇게 여러 국가간의 행정을 비교함에 있어서, 비교대상의 선정은 비교의 틀과 기준을 제공하기 때문에 무엇보다 선행될 필요성을 갖는다. He
행정연구는 여러 국가의 행정현상을 비교․분석함으로써, 행정 일반이론을 정립하는 동시에 행정개선에 필요한 지식기반을 구축함을 궁극적 목적으로 한다. 이렇게 여러 국가간의 행정을 비교함에 있어서, 비교대상의 선정은 비교의 틀과 기준을 제공하기 때문에 무엇보다 선행될 필요성을 갖는다