산업혁명과 노동자
18세기 전반까지 유럽 전체에 공통적인 현상이지만, 높은 사망률의 주요한 원인은 식량 부족과 전염병이었다. 공장에서 일하는 노동자는 기계의 노예가 되었고 노동을 임금으로 바꾸는 방법 이외의 길은 없었기 때문에 완전한 경제적 약자의 지위로 전락하였고 쉴 새 없이 움직이는
1. 스파르타와 아테네의 교육 비교
1) 스파르타교육
:교육제도-리쿠르구스의 헌법에 기초를 두고 있으며 이 법에 의하면 국가의 개인에 대한 절대적인 우월성을 인정하여 극단적인 군사교육으로서의 국가적 통제하에 있는 스파르타교육의 모습을 엿볼 수 있다.교육목적-이상적인 군인이 되는데 필요
전쟁이란 인간이 자신의 의사를 타인에게 각인시킬 수 있는 가장 치명적인 수단일 것이다. 많은 사회과학자들은 전쟁을 정치의 연속선상에서 관찰한다. 이는 주권국가 상호간에 행해지는 조직적인 무력투쟁인 전쟁이 두 개의 국가가 문제를 해결함에 있어 평화적 정치수단을 동원한 후 최후의 수단으
철학과 생리학을 배웠고 하이델베르크대학의 조교를 거쳐 1875~1918년 라이프치히대학 교수로 있었다. 당시까지의 감각 생리학과 영국 연상파(聯想派)의 심리학을 종합하여 실험 심리학을 확립하였다. 특히 1879년 대학에 심리학 실험실을 개설하여 심리학 강좌를 연 것은 이 학문의 행정상의 지위를 널리
1. 17세기의 시대적 배경
1) 사회·문화적 배경
1550년에서 1770년의 2세기 이상의 절대주의 시대는 중세적인 봉건잔재가 남아 있는 구제도의 시대였다. 중아집권적인 왕조국가가 수립되고 있기는 했지만 봉건적인 정치제도, 경제체제, 사회적 차별, 법과 관습, 사고방식 등이 여전히 유럽사회를 지배
Ⅰ. 서론
1997년 다렌도르프는 「After 1989」에서 사회주의의 붕괴 이후 동구의 변혁을 관찰하면서 동구의 혁명이 반드시 희망적인지는 아직 확신할 수 없지만 시민권과 시민사회가 선거나 시장보다 더 중대한 진전을 보여준다고 평가하였다. 탈냉전의 확실한 증거가 시민사회의 발전으로 나타났다
천문학의 역사는 인간이 하늘을 바라보며 시작되었다고 하면 맞을 것이다. 철학과 함께 가장 오래된 학문이라고 할 수 있겠다. 하늘에서 유성이 떨어지면 불길한 징조로 받아들이던 시절을 지나 인간은 좀더 자세하게 해와 달과 별들의 변화를 관찰하게 되었다. 인간은 이미 고대 이집트시절 1년이 365
Ⅰ. 유물론과 관념론
철학의 근본 문제에서 물질이 의식에 우선하는가 혹은 그 반대인가 하는 문제는 철학의 최고 문제이다. 왜냐하면 이러한 근본 문제에 대해 대답을 어떻게 내리느냐에 따라서 수많은 다른 철학적 문제, 즉 철학자들이 자기 시대의 조건 및 결국 자신들이 대변하고 있는 사회세력의
감각이나 추리력은 추상적인 근거가 아닌 과학적 원리로 새롭게 정의하려고 했다. 즉 추상적인 이성이나 신을 중요시하는 스콜라 철학과 중세의 신학을 부정한 것이다. 이러한 경험주의는 모든 것을 경험할 수는 없는 한계를 가지기 때문에 언제나 불확실하고 절대적인 보편성을 가질 수 없게 되었다.
홉스 (THOMAS HOBBES, 1588~1679)
연혁
영국 출생
15세에 옥스퍼드 입학, 철학 전공
프랜시스 베이컨의 개인비서로 활동
1640년 <법의 기초> 발표
11년간의 파리 망명 생활
청교도혁명 성공 이후 크롬웰 지지
저서: <물체론(1655)>,<인간론(1658)>
<시민론(1642)>, <리바이어던>(1651)
홉스의 시대적 배경
근