(1) 주입식 교육관 (전통적 교육관)
: 주입식 교육관은 교육을 가르치고 기르는 과정이라고 보는 교육관이다. 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 습득시키는 과정이다.
또한 사회에 적응하며 살 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이다. 동· 서양을 막론하고 전통적인
Ⅰ. 서론
인간과교육 : 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고 그 교육적 시사점을 논한 다음, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논해보고자 한다. 주입식 교육관은 교육을 교육자가 피교육자에게 어떤 지식이
성선설과 성악설에 대한 이해와 현실적 의미
참고자료 : 유가 철학에 나타난 인간 본성론의 구조와 현실적 의미 - 이철승 <東洋哲學硏究 第36輯>
성선설
미국 예일대 킬리 햄린 교수가 이끄는 연구팀이 재미난 실험을 통해 생후 1년이 채 못 된 아기들도 남을 돕는 착한 존재와 나쁜 존재를 구별해낸다는
19세기
낭만주의 시
1. 낭만주의 시의 탄생 배경
1. 정치적인 배경
낭만주의 시대는 인간의 자유와 자발성을 억압하는 모든 제도들에 반발하는 움직임이 강함
→대표적으로 1789년 프랑스 혁명 : 절대군주제 속에서 인간의 평등과 자유가 무시되는 현 실을 개혁하는 계기가 됨.
수직적인 관계가 아니라 개
Ⅰ. 서론
우리는 이기적 유전자를 갖고 있다. 그러나 진화론적 이기주의 즉 호혜적 이타주의를 채택한 우호적 전략 프로그램이 비열한 전략 프로그램을 누르고 승리를 거두었다는 점은 우리에게 도덕적 희망을 갖게 한다. 만약 호혜적 이타주의가 진화의 한 법칙이라면, 인류는 지속가능한 미래에
Ⅰ. 이상주의의 개념
- 관념(Idea)을 유일한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기는 세계관.
- 즉, 궁극적 가치, 절대적 목적의 존재와 실현 가능성, 인류의 완성 가능성을 믿고, 그러한 신념에 입각해서 현실 세계의 제반 실천 양식을 규제하려는 사고 형식.
- 현실적인 것보다 초현실적인 것을,
댄스 스포츠의 발생
1. 라틴 아메리칸 댄스의 발생
라틴 아메리카 댄스의 발전사를 관찰해 보면 모던 볼룸 댄스와는 다소 차이가 있다. 모던 볼룸 댄스는 유럽 중세의 농민들이 행하였던 민속 무용에서 특권 계층의 사교적 오락성이 가미하여 실내 오락적 요소로 변화하였다면, 라틴 아메리칸 댄스는 맥
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
주입식 교육관으로 인해 오늘날의 학교는 동일한 기능을 가진
아동발달이론의 다양성과 함의
1. 발달이론의 다양성과 유용성
아동발달이론들은 우리들로 하여금 아동의 발달에 관한 이해는 물론 그 지식과 정보들을 체계적으로 조직할 수 있게 돕고, 때로는 아동들에 관한 모순되는 정보들도 이해할 수 있게 돕기도 한다. 또한 이론들은 새로운 사고를 자극해
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
그리스(Greece)는 수많은 도시국가(Polis)로 형성되어 있는데 그 중 대표적인 것이 스파르타(Sparta)와 아테네(Athene)이다. 이들의 교육은 서로 차이가 있으면서도 공통점이 있다. 즉, 아테네교육이 인문주의적 자유주의 교육이라면, 스파르타교