영혼의 소망
플라톤의 "향연"에서 파이드로스는 에로스(사랑)에 대해 심오한 견해를 제시한다. 그에 따르면 에로스는 신들 중에서도 가장 위대한 존재로, 사랑하는 자와 사랑받는 자의 만남은 신적인 은혜로 여겨진다. 파이드로스는 연인(연인과 연동 간의 관계)이 보여주는 무조건적인 헌신과 용기
최근 신어에서 나타나는 특징 중 하나는 말을 줄인 축약어가 많다는 점이다. 엄친아'(엄마 친구 아들, 흔히 엄마가 자신의 자녀와 비교하는 모범적인 인물), '듣보잡'(듣도 보도 못한 잡놈), '쩍벌남'(지하철 좌석에서 다리를 벌린 채 앉은 남자 승객), '솔까말'(솔직히 까놓고 말해서) 등이 그런 예다. 심지
Ⅰ. 서론
오늘날 유방암의 가족력을 가진 여성을 포함해서 여성의 유방자가검진의 필요성과 수행 에 대한 이해가 부족한 실정이다. 규칙적인 유방자가검진이 암 이환률을 감소시킨다는 주장은 모순된 것으로 간주되고 있지만, 대부분의 암과 정부정책은 정규적인 유방자가검진이나 유방자가인식을
Ⅱ. 관념적 구분으로 인한 오리엔탈리즘과 그 한정조건
1. 관념적 구분인 ‘동양’과 ‘서양’
*비코- ‘인간은 자신의 역사를 만들고, 인간이 인식할 수 있는 것은 스스로 만든 것일 뿐이다’
①‘동양’과 ‘서양’의 장소와 지역 또는 지리적 구분은 인간에 의해 만들어진 관념
②동서양의 구분
ㅍ2부 문화 공감과 소통의 글
우리 주변에는 글을 잘 쓰고 싶어 하는 사람들이 꽤 많다. 글을 잘 쓴다는 것은 단순히 문자를 알고 쓸 수 있다는 의미에 국한되지 않는다. 글을 잘 쓴다는 것은 말이 아닌 글을 통해 독자와 공감하고 소통할 수 있다는 것을 의미한다. 누가 봐도 멋있는 글을 쓰고 싶어 하
Ⅰ. 서 론
유아교육과정은 유아의 능동적인 참여, 자기 동기화, 성인의 적절한 중재, 또래와의 사회적인 상호작용 등에 초점을 맞추고 있으며, 유아가 어떻게 성장하고 학습하는가에 대한 철학적 · 심리적 · 사회적 관점에 기초하여 의미 있는 경험을 계획 · 조직 ·평가하는 교육의 설계도라 할 수
1. 개혁주의 인간관
인간을 어떻게 보느냐 하는 것은 세계관의 학문이라고 할 수 있는 신학과 철학연구에 있어서 중요한 주제인 동시에 교육학의 핵심문제이기도 하다. 인간을 어떻게 보느냐에 따라서 교육이 달라지므로 개혁주의 세계관을 논의한 학자들은 인간문제에 지대한 관심을 보였다. 코메
Ⅰ. 교훈 사례1(인식)
1. 2센티미터의 차이
키가 몹시 크다는 이유로(별로 크지도 않으면서), 낮은 구두만 신고 몇 십 년을 살았다. 그러다가 어느날 문득 내가 너무 땅에만 달라붙어 있었다고 생각되어서(마음의 키를 높일 생각은 하지 않고), 평소보다 2센티미터쯤 굽이 높은 구두를 사 신었다.
그
Ⅰ. 인성교육관련 예화자료사례
1. 은혜를 갚는 사람이 되자
여러분 혹시 결초보은이란 말을 아시는지요? 이 말의 뜻은 ‘죽어서까지 라도 은혜를 잊지 않고 갚는다.’라는 것입니다. 원래 풀에 맺어서 은혜를 갚는다는 뜻인데 거기에 얽힌 이야기가 따로 전해오고 있습니다.
옛날 중국에 진이라는
Ⅰ. 예술가(음악가) 모차르트(모짜르트)
프랑스의 작가 스탕달이 "모차르트, 이 감미로운 멜랑콜리의 천재여!" 라고 말했듯이 교향곡 제40번에는 깊은 고뇌와 슬픔, 어두운 정열 등이 두드러지게 나타나 있고, 그것이 이 곡의 특징이기도 하다. 그러나 그 고뇌와 슬픔이 순수하게 정화된 세계의 것이어