향약 등에서 찾을 수 있겠지만, 사회에서 일반화 된 것은 5. 31 교육개혁을 통하여 학생들의 인성교육 강화를 위한 학생자원봉사활동을 제도화하여 그 실적을 상급학교 진학 시 내신성적에 반영함으로써 학교교육에 도입한 것과 서울 올림픽이 계기가 되었다.
학생 봉사활동은 학교의 의도적인 계획
인정하고 수용하려는 공공선과 같다.
공동체란 주민들이 일정한 지역에 모여 살며, 서로에 대해 친밀하고 소속감과 연대 의식(we-ness)을 갖고 있는 사회를 말한다. 이러한 공동체에서는 따뜻함, 보살핌, 가치의 공유, 도덕적 책임, 사회적 일치와 연대, 시간과 공간의 연속성이라는 특성을 갖는다.
밝힌 데에서 드러나듯이, 안민 내지 부민이 모든 경제정책의 기본 이념이었다. 주자는 향약을 통하여 향촌의 호혜적인 상호부조와 구휼활동을 제도화하고사창의 곡물대여기능을 통하여 농가경제의 안정을 도모하는, 가정과 국가의 사이에 위치한 향촌에서의 호혜와 재분배의 대책을 제시하였다.
Ⅰ. 서론
사회계약론들은 계약의 방법과 내용적인 측면에 있어서는 다양한 면모를 보여주지만, 그 핵심적 관점이 ‘사회 성립의 기초는 자유롭고 평등한 합리적개인인 사회구성원들의 계약에 근거한다’는 데 있다는 점에서는 동일하다. 이러한 사회계약론은 합리주의(合理主義), 이성(理性), 계몽
서양의 이상 사회론
플라톤의
이상 사회론
∙국가를 구성하는 세 부류인 통치자, 방위자, 생산자가 각각에 덕을 갖추 고 각자의 역할을 잘 수행하여 전체적으로 조화를 이룸
∙오랜 교육과 훈련을 통해 선(善)의 이데아에 대한 지식을 갖춘 철학자가 통치자가 되어 다스림
● 모어의 유토피
서양 사고방식 차이의 근원을 이해할 수 있었습니다. 저자는 고대 그리스에서는 개인의 자율성과 개성이 중시된 반면 중국에서는 상호연결성과 조화, 즉 원만한 인간관계가 중요한 가치였다고 설명했습니다. 고대 중국의 농경...
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#학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
제10장 루소 『사회계약론』, 219-222쪽
1. 인상 깊게 읽은 이유
나는 사회계약론을 읽으며 현재 우리나라의 상황을 떠올렸다. 한국은 조선시대를 거쳐 일제강점기를 겪었고 냉전의 소용돌이 속에 한국전쟁을 겪으며, 남과 북으로 분단되었다. 한국은 자유민주주의라는 공동체를 수립하였으나, 과연
20 학년도 학기 기말시험(과제물)
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철학의이해
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1. 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)
우리의 삶은 아름답다. 또한 사람들은 아름다운 삶을 추구한다. 그들이 추구하는 아름다움은 시각적이기도