편지 문화에 많은 변화를 가져왔다. 실제 초등학생부터 중장년의 어른들까지 대부분 이메일 주소 하나씩은 지니고 있는 실정이며, 가정이나 학교, 직장 등 다양한 삶의 공간에서 메일은 이제 필수불가결한 의사소통도구가 되어가는 것 같다. 새로운 기술이나 문명은 양날의 칼과 같이 의도된 좋은 점과
편지글을 쓰시오. 1) 그 인물을 선택하게 된 이유와 구체적인 관계 등이 편지글에 나타나도록 할 것 2) 간병의 시작에서 끝나는 시점까지의 시간적 흐름이 드러나게 할 것 3) 간병의 과정에서 있었던 갈등이나 문제, 기억할 만한 사건을 포함시킬 것 4) 환자(사망자 포함)를 간병하면서 느꼈던 것과 그것이
수용적인 삶을 사는 것은 당연하다고 볼 수 있다. 따라서 좀더 진취적이고 능동적인 삶을 살아 미래지향적인 먹거리 산업에 관심을 가지는 것도 성공적인 삶으로 유도하리라 생각한다. 이 장에서는 현재로부터 20년 후인 2037년의 ‘내’가 ‘현재의 나’에게 보내는 편지글을 작성해 보기로 하자.
수용적인 삶을 사는 것은 당연하다고 볼 수 있다. 따라서 좀더 진취적이고 능동적인 삶을 살아 미래지향적인 먹거리 산업에 관심을 가지는 것도 성공적인 삶으로 유도하리라 생각한다. 이 장에서는 현재로부터 20년 후인 2037년의 ‘내’가 ‘현재의 나’에게 보내는 편지글을 작성해 보기로 하자.
<학습 활동 2>
그럼 이제 맨 처음에 보았던 편지글을 여러분이 순서대로 맞추어 봅시다.
맞나요, 여러분? 여러분이 편지글에 대하여 잘 알게 되어서 이제는 이 편지를 보낼 수 있게 되었습니다.
<학습 활동 3>
우리학교에는 여러분의 학교생활을 챙겨주시는 담임선생님이 계십니
전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오.1. 대상인물을 중심으로 극중 스토리를 서술할 것. 2. 대상인물의 갈등과 아픔을 서술할 것. 3. 아픔이 공감되는 이유를 서술할 것.4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술하기로 하자.
일기
식물의 재배 과정을 쓴다.
7) 여행 일기
다른 고장을 돌아보고 듣고 느낀 새로운 사실을 쓴다.
2. 형식에 따른 유형
1) 그림 일기
저학년이 주로 쓰는 일기로 중심이 되는 장면을 그림으로 그리고 글로 쓴다.
2) 생활문 일기
생활에서 경험한 일 중 느낌이나 깨달음이 큰 독특한 일을 쓴다.
이제 곧 진정한 나(20년 후)를 만날
불완전한 나(20년 전)에게
1. 20년 후 나의 모습
1) 직업적 & 사회적 측면
지금으로부터 20년 후 나는 50대의 가장이 되어 있을 것이다. 직업적으로 50대의 나는 교육 업무에 전문성을 갖춘 교육 컨설턴트로 성장해 있을 것이다. 또한 4차 산업혁명 시대를 거쳐
이제 곧 진정한 나(20년 후)를 만날
불완전한 나(20년 전)에게
1. 20년 후 나의 모습
1) 직업적 & 사회적 측면
지금으로부터 20년 후 나는 50대의 가장이 되어 있을 것이다. 직업적으로 50대의 나는 교육 업무에 전문성을 갖춘 교육 컨설턴트로 성장해 있을 것이다. 또한 4차 산업혁명 시대를 거쳐
2037년의 ‘내’가 ‘현재의 나’에게 보내는 편지
나의 너에게.
우선, 너무 어렵구나!
글, 그것도 과거의 자신에게 편지를 보낸다는 것은 말이다. 이것은, 마치 비루한 범인이 자신의 알리바이를 증명하는 것처럼 쑥스럽고 민망한 일인 것 같다. 그래서일까? 내가 20년 전을 기억할 때, 너는 자