1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. (20점) 2. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용을 구체적으로 작성해보시오. 특히 선정한 매체에 대해 상세히 설명하고 해당 매체를 선정한 이유를 제시하기로 하자
buiskit 01:34:23 checking me out
≫ Materials: Computer, Speaker
3. Activity (30min.)
Each group of students should create conversations (dialogues) following the guidelines in the worksheet. They may also use any idioms that were taught during previous classes. Students should turn in their finished work. Teacher should check them before next class.
4. Assignment (5min)
20대의 on-line 활용도를 고려해 볼 때, 현재의 홍보비중의 개편이 필요함을 지적할 수 있다. 뿐만 아니라 on-line상에서 활동이 활발한 디카 동호회나, 디카 전문가 등에게 체험 이벤트, 사진 공모전, 사용 후기 모집 등의 적극적인 이벤트를 이용함으로써 이러한 문제점을 보완할 수 있으리라 기대된다.
2
20분~1시 30분
교직원 - 11시~1시
-설비(utilities) : 전기, 도시가스, 상하수도, 나머지 필요한 설비는 본사의 운영 설비 팀
에서 지원
-정보(information) : 영양사, 위생사, 조리 자격증 등 다양한 자격증과 지식, 식재에 대한
제철과 가격 변동 등의 지식, 개정된
Materials
- 혈압계
- 20~30대 건강한 남녀 8명
Ⅳ. Methods (실험방법)
① 8명의 실험 대상자의 휴식 상태에서의 평상시 혈압을 2회 측정한다.
② 실험 대상자를 유산소 운동군 4명과 무산소 운동군 4명으로 나누어 운동에 따른 혈압의 변화과정 다음의 순서에 따라 실험대상자별로 혈압을 2회씩 측정한다