Ⅰ. 노자의 교육사상(교육철학)
1. 노자사상의 핵심
노자사상의 핵심은 도(道)와 덕(德)이다.[노자의 저서인 `도덕경`의 제목도 여기에서 따온 것이다.] 노자는 사회와 자연을 통틀어서 지배하는 진리(道)를 도라고 하였다. 그리고 이 도의 특징으로 인식 가능한 성질의 부재를 나타내며, 무한한 잠재력
倫理的인 사용이라고 규정하고 있다.
하이덴 하이머(A.Heidenheimer) 등은 그가 편집한 「Political Corruption」에서 많은 사람들이 腐敗의 槪念을 세가지 유형으로 분류하였다. 그 중 가장 일반적인 것이 責任(job)과 관련된 槪念이다. 하나는 需要와 供給 그리고 經濟理論에서 원용한 市場(market)中心의 槪念,
1. 古小說의 槪念
古小說은 김시습의 金鰲神話를 시발점으로 하여 甲午更張 무렵 新小說이 등장하기까지 朝鮮의 思想과 이데올로기를 반영하면서 인물의 행위를 중심으로 스토리를 전개하는 허구적인 이야기체 문학을 광범위하게 포괄하는 개념인 것이다.
2. 형태상의 특성
개인의 傳記
道德=倫理)에 합치하는 것으로 切除․勇氣․祖國을 사랑하는 행위, 이웃을 사랑하는 행위, 검소하게 살고 가난한 이웃을 돕는 행위 등이 있다.
特殊的 正義는 國家와 市民, 市民과 市民 사이의 財産, 名譽, 負擔 등의 이해관계를 다루는 영역으로 이 이해를 평등하게 하는 것이 正義라는 것이다.