교육으로 지식경쟁력을 키워 국가경쟁력 확보를 위해 제시된 7차 교육과정은 궁극적으로 창의력을 갖춘 인간을 양성하기 위한 교육철학을 중심으로 마련되었다. 신교육과정은 지식기반사회에 적합한 능동적 인간을 양성하기 위하여 자기주도적 학습, 문제해결학습, 재량활동학습뿐만 아니라 학생중
학습 지원체제 구축을 통한 공교육 지원 강화
교육부는 e-교수학습 지원을 강화함으로써 궁극적으로 공교육을 강화시키고자 한다. 뿐만 아니라 교육방송을 통하여서 공교육을 보완하고 사회교육을 확충해 오고 있다.
이를 위한 방안으로는 교육방송 인터넷강의 증가, 사이버가정학습 지원체제 구
교육 부분에 대한 집중 조명을 통하여 정보화로 인한 변화 양상을 알아보고자 한다. 우리나라의 경우 소득 계층에 관계없이 소득의 일정부분 이상을 교육비로 지출하고 있다. 가정의 지출의 대부분 교육비에 소모되자 이는 저출산이라는 사회적인 현상까지 야기하고 있다. 이러한 상황에서 인터넷이
교육 불신 및 소홀, 교육 과정의 비정상적 운영, 인성 교육의 저해 등을 지적하고 있고, 사회적 문제로는 교육을 출세의 수단으로 보는 왜곡된 가치관, 계층간 국민 위화감 심화, 사회적 불평등 재생산을 들고 있다. 그리고 과열 사교육의 경제적 문제로는 가정의 교육비 부담 가중, 소득 분배 상의 불공
변화(EBS, 강남구청 인터넷강의)
PC사용시간 급증, 가족사이 멀어짐
핸드폰 新 문자언어, 인터넷사이버언어로 우리말 파괴현상
고교수업 PowerPoinT 화,학부모님 공개 수업 등
고교 보충수업 수강신청 제,강의평가, 인터넷 학급 담임선택 제 실시
여교사 성희롱 동영상 등, 교권 추락