및가족의 문제는 사회적 병리 현상의 주요 요인이 될 수도 있다. 따라서 급변하는 사회 속에서 고정적인 가족 개념을 극복하고 사회변화에 맞는 가족 형태와 문제해결 방법을 이끌어내야 할 필요성이 있다. 이에 가족복지의 중요성이 한층 높아지고 있다고 하겠다. 가족이란 무엇이며, 가족의 기능은
차지하므로 이에 대한 특화된 프로그램도 필요하다. 아울러 장애인의 사회참여가 강조되고 있으므로 시설물, 정보, 이동권리가 충분히 확보될 수 있도록 정책을 추진해야 한다. 또한 시각, 청각 등 장애 특성을 고려한 맞춤형 정책을 별도로 추진하여 서비스 체감도를 높일 필요가 있다.
가족을 위해서 강점관점으로의 전환과 클라이언트의 다양화 및 확대, 프로그램의 다양화 등이 필요 과제로 제시되고 있다.
I. 장애영유아 프로그램
3세 미만의 영유아를 대상으로 특수교사, 사회복지사, 물러 ․ 작업 ․ 언어 치료사가 한 팀을 이루어 프로그램에 참여한다. 프로그램은 아동
‘건강하다'는 것이 과연 어떤 것을 말하는가? 단순히 아픈 데가 없으면 또는 병만 없으면 ‘건강하다'고 할 수도 있고 더 나아가서는 정신적으로 혹은 사회적으로도 원활하게 활동할 수 있어야 건강하다고 할 수도 있다. 정신적인 측면에서도 ‘건강하다'는 것은 정신적인 병이 없어야 하는 것은 물론
및 기대가 어우러져 영아보육을 위한 전문적인 보육과정 변화를 기대하며 좀 더 체계적이고 전문화된 계획과 프로그램을 필요로 하고 있는 것이다(이경림, 2005년). 한편 영아보육은 다른 연령의 유아와 그 발달적 특징이 상이하여, 다른 연령의 교육보다 더 어려운 과제이며 이 시기가 가장 결정적인