영위하며, 자녀의 양육과 교육, 그리고 부양을 자체적으로 감당하는 것을 말한다. 이 정의에 따르면, 가족성원이 서로 반목, 불화, 정서적 불안정 상태에 있거나 주요 가족성원이 신체적으로 불완전한 상태에 있다하더라도 앞서 지적한 최소한의 기능을 수행하고 있으면 해체가정으로 보지 않는다.
주체인 국민의 교육 선택 경로가 다양화하고 있는데도 교육 당국과 정치권은 여전히 공교육 정상화만을 지상 명제로 삼고 있다. 사학의 자율성을 둘러싼 논쟁도 같은 맥락이다.
(2) 과도한 사교육비의 부담금
한국교육개발원이 조사 발표한 자료에 따르면 2003년도 전체 사교육비는 13조 6천억 원
가족들에게서 나타나는 공통의 문제가 되었고, 다른 가족과 주변 사회에 미치는 파급효과 또한 크다 하겠다. 이에 개별 가족은 물론 사회의 공동 대처가 필요한 문제 영역이 되었다. 그리하여 가족해체에 대한 실태와 문제점, 원인 등을 규명하여 이를 극복하기 위한 해결방안을 모색하고, 앞으로 나아
원인이 되고 있는 약화된 가족기능을 보완・신장시키기 위한 정책적 대응방안을 마련함으로써 사회유지와 발전에 기여할 수 있는 건강한 가족의 형성을 도모하고 궁극적으로 이를 통한 한국인의 「삶의 질」 향상, 사회변화에 따라 나타나는 다양한 가족형태를 살펴보고 이들의 특징을 살펴봄으
가족구성원이 건강한 시민으로서의 역할을 수행할 수 있는 상태 변화순 (1997. 여성연구)
’로 간주하는 데서 출발한다. 그러나 이혼이 그들의 건강한 삶을 유지할 수 있도록 하기 위해서는 그들이 겪는 어려움에 대한 이해, 이들을 위해 지역사회와 국가가 할 수 있는 방안을 모색하는 작업이 수반되어