가출과 학교에서의 문제들은 밀접한 관계가 있음이 자명하다. 즉, 과거에는 결손가정이나 가정불화와 관련된 가출연구가 대부분이었지만 최근에 들어오면서 성적불량 등 학업에 대한 부담으로 인한 가출이 점차 늘고 있다. 이러한 변화는 청소년비행이나 이들의 문제행동의 일차적 책임을 가정이나
보다 큰 비행과 문제성을 낳게 하는 원인이 된다.
③ 지적(정신적) 특징 (청소년기의 지적생활의 특징)
?시대정신에 영향을 받는다.
?추상적이다.
?감정적이다.
?회의적이고 비판적이다.
?급진적이고 혁명적이다.
2)청소년의 의식구조
?가정, 학교, 사회에 대한 높은 불만을 가지고 있다.
I. 정서행동 장애청소년
정서적 갈등을 갖고 있는 청소년은 그 자신이나 주위의 다른 사람에게 혼란을 야기 시킬 행동을 한다. 이들은 다른 청소년에 대해 적대감정을 품기 쉬우며, 또 다른 행동장애와 밀접한 연관이 있으므로 이에 대한 적절한 보호조치가 필요하다.
II. 학대 및 유기청소년
산업
청소년 문제가 나타나고 있다. 서울시 늘푸른 여성지원센터와 서울기독청년회 청소년쉼터가 2001년부터 3년간 여의도 한강둔치와 동대문 쇼핑 타운에서 거리를 배회하는 청소년 1887명과의 상담 내용을 담은 ‘거리상담 보고서’에서 나타난 내용을 보면, 성관계 경험은 가출 경험이 있는 청소년(46.8%)이
가출이라는 행위보다는 발생원인 예방과 가정 밖이라는 상황으로 인식의 전환이 필요하다고 판단하여, 가출이라는 용어를 가정 밖으로 대체하고 가정 밖 청소년에 대한 지원 및 보호 대책을 마련할 것을 여성가족부장관에게 권고하였다. 이에 가출청소년은 2021년 개정된 「청소년복지지원법」에 따라