동기화, 감정이입, 대인관계 기술 등 정서적인 측면을 동시에 계발하는 것이 매우 필요하다고 본다. 따라서, 개인 자신의 신체발달과 타인과의 관계로 형성된 정서를 발달시켜 개인의 건강한 성장에 도움을 주기 위한 구체적인 목표는 다음과 같다.
첫 째, 신체활동을 통해 자신의 감정을 인식하고 자
③재생(Reproduction) 단계
<모방한 행동계열을 마음속으로 리허설을 해 본 다음 시연하면 더욱 효과적>
- 관찰한 행동은 많은 연습을 통해 잘 재생
- 자신의 행동과 모델의 행동과의 비교를 통해 자기 행동을 수정
- 정확하게 모방하지 못한 부분은 즉각적인 피드백을 하여 교정해야 함
④동기화(Motiv
감각적인 자극에 대한 욕구 따위다. 사람들은 이러한 기본적인 욕구가 만족되지 않으면 더 높은 단계의 욕구를 충족하려고 시도하지 않으려 한다. 항상 배고픈 사람에게는 음식이 중요한 요소지만 자유, 사랑, 공동체 의식, 존경, 철학 따위는 일차적인 관심 밖의 일들이다. 그 이유는 이러한 것들이 고
Ⅰ. 서론
지각이라는 용어의 사전적 의미를 찾아보면 ‘알아서 깨달음. 사물을 심리적으로 이해하는 감각’으로 명시되어 있고, Gallahue(1998)는 지각을 ‘아는 것’또는 ‘정보를 해석하는 것’으로 보았다. 유아는 신체활동을 통하여 주변 환경에서 일어나고 있는 사건이나 물체에 대한 구체적인 정
운동 + 불안정 기본운동] [저부하 + 고반복]
목표 : 신경계의 추가 활성화 유도, 고유수용성감각 점진적 사용
신경근 효율 증가, 자세 통제 강화, 근지구력 향상
- 신경근 효율 발달 + 근지구력
- 고유수용성감각 향상을 위해 BOS를 불안정한 상태로 변화를 줌
ex) 바닥에서의 푸쉬업 후 -> 안정화 볼에서