1.서론
(1)문제제기(연구목적)
몇 년 전만 하더라도 포스트모더니즘이라는 말은 “서구적인 의미”가 강하다는 이유만으로 그다지 논의가 되지 않았다. 그러나 현 시점에서 “포스트모더니즘”에 대한 논의는 문화의 전반적인 면에서 확산되어 가고 있는 추세(趨勢)이다. 그렇다고 해서 포스트모더
강화하기 위해 제시된 문장들에 의해 분명히 드러난다. 문화는 상기된 프레임의 축적을 말한다. 실제 문화는 사회적 집단 안에서 대부분의 사람들의 사고나 담론에서 보이는 일반적인 프레임의 집합이라고 정의될 수 있다.
프레임 연구의 경향은 크게 사회학적 연구와 인지심리학적 연구로 나눌 수
- 단순한 서사구조
- 맴버들의 캐릭터와 관계가 중요시
- 멤버들의 캐릭터가 프로그램 외적인 요소까지 끌어들이며 활력을 불어넣음
- 텍스트와 현실의 경계를 허물어 리얼리티를 강화(진실성이 아니라 시청자들을 타인의 사적 경험 속으로 끌어들이는 참여의 개념, 친근감을 강화하는 역할을
텍스트(Hypertext) 혹은 하이퍼미디어(Hypermedia) 기반의 적절한 인터넷학습 자료의 활용이 요구된다.
영어 교육의 목표가 세계화․정보화시대의 흐름에 발맞추어 세계인으로서 영어 의사소통 능력을 기르는 것이라는 사실을 고려할 때, 인터넷과 영어학습은 대단히 긴밀한 관계를 형성하고 있다. 정태
연구」, 『텍스트 언어학』 제20권, 텍스트 언어학회, 2006. 에서 재인용
대화 내용의 약화, 강화뿐 아니라 발화 내용 또는 행위 예고를 통해서 의미를 전달하기도 하고, 상대방과 자신의 처지를 고려하여 배려하는 공손 어법에서도 사용된다. 화자가 발화를 조정하고 규정하는 것이기에, 한 발화에서