- 정신분석학의 핵심 입장
①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동기나 목표에 의해 결정
③인간 정신활동
통일이란 국토분할과 국권분할에 의해 형성된 이질적인 체제간의 대립과 경쟁이 장기화되면서, 사회 문화적인 요소까지도 분열되어 있는 남한과 북한이 다시 하나로 되는 국토통일, 국권통일, 국민통합과 더불어 가치·의식의 융합을 달성하여 새로운 통일 민족국가를 건설하는 것을 의미한다. 다시
대한 지식이 필수적이다. 한국인의 국민성 중에서 빼놓을 수 없는 높은 교육열 또한 우리나라만의 특수한 역사적 배경을 가지고 있다. 따라서 오늘날과 같은 교육열이 나타나게 된 원인을 찾기 위해서는 역사적인 배경을 바탕으로 연구가 이루어져야 한다고 생각한다. 이에 본 보고서에서는 먼저 개화
대한 평가 등은 미술과 교육 과정의 주기적인 개정을 또한 요구하고 있다. 먼저, 제7차 교육 과정에서는 21세기 국제화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하고자 하는 시대적 상황 변화에 대처할 필요성을 강조하고 있다. 목표면 에서는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초적
대한 학교장의 승인을 받아 실시하도록 하고 있다.
* 7차 교육과정에서는 당면한 사회 문제를 수업자료로 적극 활용할 것을 권장하고 있다
* 지난 대선 과정에서 당시 노무현 후보가 EBS토론 준비를 위한 내부논의에서 교원 정치활동의 자유를 단계적으로 인정하였다.
2. 계기교육의 의의 및 유의점