II. 상황적응이론상황이론(situation theory), 환경 이론(environment theory), 조건적합이론(contingency theory)은 거의 동의어로 인식되어지고 있다. 이런 의미에서 이런 이론을 통칭하여 상황적응이론이라고 할 수 있다.
상황적응이론은 1960년대 영국과 미국에서 시작되었는데, 로렌스와 로쉬(P. R. Lawrence & J. W. Lor
기업경영에 대한 접근방식
이 자료에서는 기업경영에 대해 가능한 접근방식들을 변천과정에 따라 고전적인 접근방식, 행위론적 접근방식, 계량적 접근방식, 현대의 접근방식 등으로 나누어 다음과 같이 조사하였다.
I. 고전적 접근방식
기업경영을 어떻게 수행할 수 있는가에 대한 접근방식 중
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
이론적 탐색 공무원 인센티브에 관한 연구- 황성원 한국행정연구원.
앞서 우리는 신공공관리론과 우리나라의 성과급 제도를 도입하게 된 목적 및 필요성에 대하여 살펴보고 일반적으로 신공공관리론에서 제기된 한계점 또한 살펴보았다. 앞서 논의 한 바로는 성과급 제도의 핵심은 경영의 관리
2. 수렴적 비교경영론
- 수렴적 경영학자의 공통된 논제: 경영관리이론의 기초(개념,이론,원리)는 모든 종류의 기 업이나 각각의 기업수준에 보편적 적용성을 지닌 입장을 취함
1) 어윅(L. Urwick): 최초의 비교분석은 경영관리의 기능이나 과정의 정식화함
2) 데일(E. Ernest Dale): 관리연구에 있어서의