이타성이 행동으로 나타날 때 이를 친사회적 행동(prosocial behavior)이라 부른다. 친사회적 행동에는 나누기, 돕기, 위로하기, 보살피기, 협조하기 등 타인을 이롭게 하는 행동들이 속한다.
2. 이타성이론아동의 이타성발달에 대한 이론에는 생물학 이론, 정신분석 이론, 사회학습이론, 인지 이론이
공격성이라는 본능은 현실세계에서 행동을 통해 자신을 실현하고자 함 : 인간은 물리, 사회적 환경 속에서 자신의 본능적 욕구들을 충족시킬 방법을 끊임없이 모색하고 충족을 위한 행위를 수행.
⑥아동의 주변 환경에 있는 성인은 보상과 처벌을 통해 아동들에게 어떤 욕구 충족 방법들은 수용가능하
이론가들은 연령의 변화에 따른 행동의 변화나 발달에 관심을 가진다. 그리고 아동은 신체적, 정신적, 정서적, 사회적으로 복잡한 존재이므로 어느 한 가지 이론으로 모든 측면의 발달을 설명하기는 어렵다. 유아기의 발달은 장차 올바르게 성장하기 위한 발판을 만드는 것으로 그 시기에 맞추는 것으
1. 이타성발달
1) 이타성
- 사회심리학에서는 인간발달에서 부정적인 측면에 관심을 가지게 됨
- 인본주의 심리학의 성장, 인권에 대하 관심 등의 연구에 초점을 반사회적 행동에서 친사회적에 초점을 맞추려는 실용적인 이유도 있음
2) 이타성의 개념
- 이타성은 친사회적 행동이라는 용어
인간발달 과정을 설명하는 데는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 지금까지의 어느 한가지 이론도 이난을 이해하는데 포괄적으로 설명한 것이 있었으며 같은 상황을 설명하는데도 각기 다른 접근법을 취하고 있다. 즉, 지금까지 인간발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없다. 어느 한