공공도서관 선언문에는 ① 어린 시절부터 아동의 독서습관을 증진 창발 시키며 이를 더욱 강화한다. ② 각 단계별로 이룩되는 정규교육에 대한 지원과 개인적 내지는 자주적으로 이루어지는 교육을 지원한다고 하는 공공도서관의 임무를 제시하여 공공도서관의 평생 교육적 기능을 강조하고 있다.
Ⅰ. 서론
공공도서관은 공중의 정보이용·문화 활동 및 평생 교육을 증진함을 주된 목적으로 하는 도서관을 말한다. 또한 설립 주체에 따라 도립, 시립, 군립 및 공립과 사립공공도서관으로 나눌 수 있다. 공공도서관이 오늘날의 근대적 개념으로 사용하게 된 것은 영국의 경우 공공도서관법(Public Library
도서관의 적극적 입장표명과 관련한 문제이다. 결국 이러한 관련 영역을 포괄하는 의미의 연장선상에서 도서관의 지적자유를 구체적으로 정의할 수 있겠다.
한 가지 유의할 점은 지적자유의 개념이 도서관에서 쓰이기 이전 일반적 의미로서는, 언론. 출판의 자유, 사상의 자유, 학문의 자유 등의 기본
교육 학계에서는 문화기술법의 방법론적 가능성을 인식하고 이를 수용하고 적용하기 위한 노력이 있어 왔으며, 보다 집중적인 연구가 이루어져 왔다. 교육인류학이라고 명명된 이 분야의 선구적 개척자 역할을 해온 김영찬은 교육학에서 문화기술적 방법을 활용해본 결과 나타난 두드러진 특징에 대