Ⅰ. 서론
사이버 공동체가 폭발적으로 증가하고 있다. 학연, 지연, 혈연으로 이뤄지던 우리 사회가 인터넷으로 「넷연(Net연)」으로 대체되고 있는 양상을 보이기도 한다. 주요 검색엔진 등을 통해 확인된 `사이버 동호인 모임`은 줄잡아 수십만개, 각종 주제와 명목으로 이뤄진 동호회에 수백만 명이
사실, 워킹맘이기 때문에 일을 하고 아직 성장기인 아이를 돌봐주면서 시험을 준비하는 것은 정말 매우 어려운 일이다. 처음에는 집중할 수 있는 시간도 매우 적고 때로는 너무 집중만 하다 보니, 아이를 제대로 신경을 쓰지 못하는 일이 간간히 발생하고는 했다. 거의 한 6개월 정도는 정말 많이 헤맸던
1. 전신 반응 교수법(TPR)
전신반응 교수법(TPR)은 심리학 교수인 James J. Asher가 고안한 것으로, 학습자가 주어진 언어자극에 대하여 신체적으로 반응함으로써 대상 외국어를 터득하는 방법이다. 이 교수법은 말과 행동을 동시에 이용하여 신체활동을 하는 가운데 언어를 가르칠 수 있다는 것을 전제로 한
공동체 활동을 토대로 연결된 사람들의 관계망으로서, 행정구역상 최소단위인 “동”보다 훨씬 작은 규모를 가지며 주민이 서로 얼굴을 알 수 있고 소통이 가능한 범위에서 형성되는 공동체라 할 수 있다(서울특별시 마을공동체 기본계획, 2012).
서울특별시 마을공동체 만들기 지원 조례에서는 마을공
소통이 원만하지 않음으로서 가족 문제는 더욱 악화된다는 것을 인식하고, 문제를 짚어보고 소통 개선을 위한 개별 가족과 사회 전반적인 노력이 필요한 실정이다.
- 실제 현재 가정에서 의사소통이 어떻게, 얼마나 이루어지고 있는지를 알아보기 위해 전북대학교 학생 100명을 대상으로 설문조사