01
학습과제의
개발
02
03
학습과제의 선정
특별한 사항이 아닌 한 교사용 참고서를 참고함.
허나, 체육교사의 상황에 따른 학습활동을 만들 때에는 다음 3가지 기준을 만족시켜야 함.
수업목표성취의 기준:수업목표와 직접적으로 관련을 맺는 활동이어야함.
발육발달 수준의 기준:학생의발육발닫 및 경
항로 개발 및 노선확대를 통
해 경쟁력을 지속 강화해오고 있습니다. 이를 바탕으로 현대차그룹 완성차
외에도 글로벌 자동차 제조사(VW, BMW, Daimler, Ford, GM 등) 및 중고
차와 프로젝트 중량 화물(현대건설기계, 볼보, 두산)을 수송 중이며, 그 결과
16년 40% 수준이었던 3자 매출 비중이 22년말 기준 5
개발되고 있으며, 수소는
에너지저장의 수단이자 연료로 직접 사용할 수 있고 지역적으로 편중
되지 않고 존재하여 에너지자원으로 큰 매력이 있다 .
신재생에너지 보급과 관련하여 정부 발표에 따르면 3년 연속 보급 목
표를 초과달성하고 있으며, 수소차 보급 및 연료전지 발전 설비용량도
2021년 8
학습자가 주체가 되는 수업, 학습자의 다양한 사고 및 경험의 구축을 통하여 지식이 구성되어 가는 수업 등 바른 수업관에 기초하여 수업 평가가 이루어져야 하겠다.
종래 수업 평가는 주로 수업 방법 및 수업 기법에 주안점을 둔 수업 형태중심의 분석에 치중되어 왔으나, 앞으로는 수업의 목표에 기
학습 활동 기회 제공
4. 적용․발전 및 일반화(학습과제 해결의 일반화 및 모둠 사고의 오류 수정)
․모둠별 토의 학습 결과 발표 및 질의 보충을 통한 학습 내용 이해의 폭을 넓힘
․모둠 토의 학습 결과 발표를 통해 모둠 토의 학습 내용에 대한 오류 2차 수정
5. 정리 및 차시 예고 단계