Ⅰ. 서론
기존 예술장르를 바탕으로 실험적이며 독창적인 표현행위를 의미하는 동시에 장르간의 통합과 장르내의 분화를 포함하는 예술로, 전통적인 예술의 영역을 현대적으로 확장해 21세기 문화의 시대에 한국이 예술의 흐름을 주도해 나갈 새로운 예술을 창작품을 주도하기 위한 활동이 활발하게
위해 다양한 악기의 도입도 좋은 방법 중의 하나이다.
넷째, 음악적 감지 능력, 연주 능력을 고려하여 악기를 다양하게 선정하여 지도한다. 악기 연주 기능은 개인별로 차이가 많다. 리코더, 멜로디언, 실로폰뿐만 아니라 현악기, 관악기 등 여러 악기를 능력을 고려하여 선정하여 지도한다.
Ⅰ. 개요
학교에서는 상위 수준 교육과정과 지역 및 학교의 특성과 학생 등의 요구에 기초하여 자기 주도적 학습능력과 문제 해결력 등을 신장시킬 수 있는 교육과정을 학교 나름대로 개발해야 한다. 학교 교육과정의 재량활동 영역에는 성격, 목표, 내용, 방법, 평가에 관한 사항이 반드시 포함되어야
민속음악은 인류의 방대하고 위대한 문화유산의 일부이다. 세계인들은 이제 자민족 중심주의의 일환으로서 민속음악에 접근하는 것이 아니라 타민족에 대한 이해를 위해 민속음악을 접한다. 세계문화를 만날 때 음악을 통하게 되면 그 문화의 지성적인 내용을 감성적인 차원에서 자연스럽게 흡수해
형태로 나타난 시기
펜데레츠키가 1962년 작곡한 는 새로운 합창기법과 형식미가 두드러진 곡이며 이 시기는 전위적인 실험주의적 경향보다는 형식주의를 바탕으로 지금까지의 음악 어법을 정리하였다.
- 대표작
1962년 - 3개의 합창단을 위한
1963년 - 2대의 피아노를 위