1. 리프먼의 다차원적인사고유아교육에서는 다양한 활동과 놀이를 통해 유아들이 다양한 시각과 접근방법을 경험할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 예를 들어, 블록 놀이를 통해 유아들이 블록을 다양한 방법으로 쌓아보고 실험해보면서 다차원적 사고 능력을 키울 수 있다. 또한, 유아교육에서는
1. (1) 리프먼의 다차원적인사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오.
리프먼의 다차원적 사고란, 문제해결에 있어서 다양한 시각과 접근 방법을 사용하며 문제의 본질을 파악하고 해결하는 능력을 말한다. 이는 간단히 말해, 문제를 다양한 각도에서
교과논리및논술3공통 1. (1) 리프먼의 다차원적인사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점) 2. ‘담당교수 홈페이지>자료실>교과논리및논술’에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수유아의 놀이에 참여하지 않는소수유아’의 학부모에게 제
다차원적인사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오.
1) 리프먼의 다차원적인사고 세 가지
리프먼의 다차원적인사고로서 비판적 사고, 창의적 사고, 그리고 배려적 사고의 세 가지를 제시하였다. 비판적 사고는 정보의 타당성을 평가하고, 논리적이
리프먼은 다차원적 사고를 통해 유아들이 창의적 사고를 발휘할 수 있다고 주장한다. 이는 문제를 다른 관점에서 바라보고, 새로운 관련성을 찾고, 독창적인 아이디어를 제시하는 것을 의미한다고 할 수 있다. 상상력을 발휘하여 장난감을 새롭게 조립하거나, 그림을 그리거나, 역할 놀이를 통해 새로