Ⅰ. 서론
대학도서관은 교육기관의 영혼으로 간주된다. 이러한 측면에서의 펄 벅(Paul Buck)여사는 다음과 같은 명귀를 제시해 주고 있다. 도서관은 지식의 심장부이다. 질적으로 우수한 교수는 질이 높은 도서관이 없이는 불가능하다. 질 높은 교육은 질적 도서관이 없이는 불가능하다. 도서관은 우리
2003년 교육 시설 및 설비 부분에 있어서 어떤 변화가 일어났는지 잘 나타내 주는 자료 중의 하나가 교육 연감이다. 교육 연감 중에 교수 시설부분에 제시된 항목들은 교실 증축, 도서관 정보화 추진, 교대에 교사 교육센터 설립이다. 교육 시설 및 설비와 관련되어 2003년 교육 연감에 제시된 것 이외에 어
학교 기자재, 시설 및 주변환경
▶민간자본으로 학교 건물 신․개축
▶신축학교에 실내 오염물질 측정 의무화
▶학교 환경 위생 정화 구역 내 금지시설 강화
▶학교 급식시설 관리 강화
▶국감 조사 - 학생은 줄고 학교는 많다는 결과
▶과학 실험실 새롭게 단장
▶경인 교대 개교
Ⅰ. 개요
학교라는 테두리에서 교수와 선배라는 이름으로 행해지는 성폭력은 상당수에 이른다. 연세대 여학생회가 조사한 바에 따르면 여학생의 19%가 성폭행을 당했거나 당할 뻔한 적이 있는 것으로 나타났다. 한 조사에 따르면 조사에 응답한 학생들 대부분이 학내 성폭행이 심각하다고 응답했으며
사용자단체들과 기업들, 일부 언론이나 학자들, 일반인들도 직장내 성희롱의 법적 규제가 초래할 수 있는 부작용을 우려하고 있는 경향이 있다. 이러한 부정적 견해를 종합해 보면, 직장내 성희롱과 같은 경미한 행동까지 법으로 규제하는 것은 법률만능주의에서 비롯되며, 기업의 인력관리부담을 증