매체에 나타난교사상분석
우선 매체를 영상매체(영화, 드라마)와 문자매체(책, 신문, 만화) 두 가지로 분류하고, 가능한 많은 편수를 조사하여 분류기준인 세 가지 교직관 중 가장 일관성 있게 교직 또는 교사를 표현한 것을 찾으려고 하였다. 그 중 한 매체에 대해서 분류가 모호할 경우, 가령 어떤 작
2. 본론
가. 분석기준: 세 가지 교직관(성직관, 노동직관, 전문직관)
교직관이란 교직이라는 직업의 본질을 어떻게 보느냐 하는 문제이며 교직에 대한 지각, 태도, 가치관 등을 함께 수반한 개념이다(김정규, 권낙원, 1994: 16-17). 따라서 교직을 어떻게 볼 것이냐는 시대적 배경, 사회적 변화, 그리고 국가
서론: 발표목적
1. 매체(媒體)
2. 세 가지 교직관
3. 매체에 나타나는 교사상분석
4. 인터뷰를 통한 교사상분석
5. 매체에 나타나는 교사상이 나아가야 할 방향 제언
매체에 대해서
매체
수용자와 생산자간의 소통(communication)의 수단으로 기능
이 보고서에서는…
매체 중에서도 매체언어를
Ⅰ. 서론
사람이 사는 세상이 법으로 다 해결되지는 아니하기 때문이다. 여기에 서구 인권사상의 딜레마가 있다. 현재 비참한 처지에 놓인 사람들에게는 즉효약이 될 수도 있겠지만, 보다 근본적인 치유책은 아니되기 때문인 것이다. 서구인권사상은 본래 계몽시대 때 잉태된 자유주의 사상에 그 뿌
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법