모둠 어깨를 스무 번씩 주물러 주거나, 교실바닥의 쓰레기 50개 줍기 등으로 가볍게 준다.
2. 친구 알아맞히기
모둠별로 자투리 시간에 진행하면 좋은 놀이이다. 스무고개도 이런 방법으로 많이 하지요. 먼저 모둠의 대표를 앞에 나와 의자에 앉아있게 한 뒤, 그리고 그 학생 뒤 칠판에다가 반 아동
국제화의 과정 속에서 국제결혼의 증가, 외국인 근로자의 증가, 그 외 인적교류의 증가로 인해 다민족, 다인종, 다문화사회로 들어서고 있다. 언어 및 문화적 배경이 다른 인적 구성원의 비율이 계속 늘어가고 있는데, 이들 대부분은 경제적, 사회적 기반이 취약하여 교육으로부터 소외되거나 문화적
Ⅰ. 교실영어지도교육자료(수업자료)
1. 마침 시간
◈ It`s almost time to stop.
◈ Sit quietly until the bell goes.
◈ Time is up. Have a nice weekend!
◈ There are still two minutes to go.
◈ That`s it for today, Have a nice day.
◈ The bell has rung. Let`s call it a day.
◈ The bell is going to ring in any moment.
◈ It`s about time to wrap up today`s l
활동 중에 생성되는 것이 아니라 객관적으로 존재하는 것이기 때문에 교수 과정에서의 학습자 활동을 통하여 무엇이 학습되었나를 살펴볼 필요가 없다. 대신에 마지막의 객관적인 테스트를 통해 학습성취 여부를 평가하면 되는 것이다. 구성주의도 외적인 실재를 인정하면서도 다만 각자가 외적 세계