교육서 중 하나다. 이 책은 억압과 굶주림에 시달리는 사람들을 위한 교육 철학을 제시하며, 문제제기식 교육과 생성적 주제의 탐구를 중심으로 자유로운 사유와 대화, 반대화적 행동 이론 등을 다룬다. 본 자료에서는 『페다고지』의 주요 내용을 바탕으로 프레이리의 교육 개념에 대한 이해와 교육체
I. 서 론
프레이리 (Paulo Freire) 는 브라질의 교육학자로, 그의 저서 『페다고지』는 전 세계적으로 교육학 분야에서 중요한 영향을 미쳤어요. 『페다고지』는 교육을 통한 인간 해방의 가능성을 탐구하는 교육학의 고전입니다. 원명은 『페다고지: 억눌린 자를 위한 교육』으로 80년대에 더 나은 세상을
프레이리의 대표작 <페다고지>는 대학생들의 의식화 교육을 위한 기본 교재로 사용되었던 이 책은 금서로 지정되어 공식 출판되지 않고 복사본만 돌던 때였다. 고등학교 때까지 입시 위주의 교육만 받았던 대학생들은 프레이리의 의식화 교육론에 심취하게 된다. 장에서는 교육고전의이해4공통 교육고
Ⅲ. 결론 : 자신의 소감과 평가의견
세상을 변혁을 하기 위해서는 먼저 인간이 이루고 있는 사회구성을 알아야 한다. 그리고 그 사회가 구성되기까지 인간이 받아온 교육에 대해 알아야 한다. 인간은 자신이 수용한 정보의 집합체이기 때문에 절대로 그 정보에서 벗어날 수가 없다. 그렇기 때문에 인
교육에 대해 알아야 한다. 인간은 자신이 수용한 정보의 집합체이기 때문에 절대로 그 정보에서 벗어날 수가 없다. 그렇기 때문에 인간이 어떤 교육을 받는냐에 따라 수용한 정보로 인해 세상이 만들어진다. 지금 우리가 살아가고 있는 세상은 피억압자와 억압자의 비인간화된 삶을 살아가고 있다.