1. 교육과정의 세가지구성요소에 관해서 설명하고 이 세구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오.
교육과정의 중요의미로 구성요소인 교육목적, 교육내용, 교육방법이 있다.
교육목적은 일반적으로 교육의 과정을 이끄는 것으로 받아 들여진다. 목적을 출발점으로 삼아 교육목적에서
수 있는 경우에는 언어나 기호 등을 통하여 추상적으로 사고하고 이해할 수 있기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이고, 또한 새로운 개념을 가르칠 때에는 친숙한 상징체계를 활용하여 수업의 효율성을 높일 수 있다.
2. 수업이론의 구성요소
교육과정은 교육의 기본 목표를 달성하는데 필요한 수단이다. 그러므로 교육목표는 선택할 때 신중한 가치판단이 필요하다. 그리고 여러 가지 정보나 지식이 보다 완벽한 교육의 목표를 설정하는데 필요한 기본 자료로서 활용되어져야 한다. 본 과제에서는 교육과정의 구성요소와 타일러, 브루너의
교육의 중요한 기능을 수행하는 기관으로 인간의 자질을 계발시키는 중요한 역할을 담당하면서 학생개개인이 개인적 또는 사회적으로 바람직한 것을 배우도록 기본 목표를 설정, 운영하고 있다. 따라서 본론에서는 1. 교육과정의 세가지구성요소에 관해서 설명하고, 이 세구성요소가 서로 어떻게 관
교육과정의 세가지구성요소, 타일러와 브루너의 교육과정에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육과정의 구성요소
1) 교육과정의 세가지구성요소
(1) 교육목표
교육목표는 학생 행동 변화의 최종 목적이라고 볼 수 있다. 가감승제의 개념을 모르던 학생에게 가감승제의 개념을 알게 하도록 할