교육의 기회, 과정, 결과에서의 평등을 구현한다.
3) 시설 현황
✔ 본교 교육복지사업 연혁
-2007년 사업기반 구축
-2008년 협의체제 구축
-2009년 운영체제 구축
교육복지투자 우선지역 지원 사업 서울특별시교육청 우수학교 선정
-2010년 사례관리 네트워크 구축
교육복지 투자
사례
지난 80년 이상 동안 미국의 UWCM은 지역사회복지 리더였다. UWCM의 목적은 지역사회의 돌봄 파워를 촉진시켜 사람들의 삶을 향상시키는 것으로 여러 지역을 지원하고 있다. 교육, 소득, 건강 및 안전에 대한 지원이다. 즉 어린아이들이 학교에서 성공할 수 있도록 초기 어린이 교육관련 지원을 하
복지부의 공적 노인요양보장체계
1. 새로운 체계의 구축필요성
1) 고령화의 급진전과 노인부양기능의 저하
- 급격한 고령인구의 증가로 인하여 고령화로 부양노인은 증가하는 데, 자녀수 감소와 여성의 경제활동 참여 증가로 전통적으로 부양을 떠맡았던 가족의 노인부양기능이 지속적으로 약
발달과 아동의 참여라고 하는 4개의 주요 원칙을 중심으로 아동의 권리를 다음과 같이 구분하여 명시하고 있다.
- 생존의 권리: 적절한 생활수준을 누릴 권리, 의료서비스를 받을 수 있는 권리
- 발달의 권리: 교육, 놀이, 여가, 정보를 누릴 권리, 문화 활동, 사상, 양심, 종교의 자 유를 누릴 권리
복지활동을 기대하기 어렵다. 따라서 학교사회복지는 학교사회복지사, 지역사회교육전문가 등의 전문적인 팀웍과 학교-가정-지역사회-각종 지역기관의 유기적인 협력체계를 구축한 다중적이고 통합적인 접근이 절실히 필요한 상황이다. 그리하여 지난 2003 교육부에 의해 학교사회복지사업이 공식적