교육소외 및 교육불평등은 개인 삶의 건강성과 발전성을 손상시키고 잠재능력 개발과 사회경제적 성취를 절대적 또는 상대적으로 저해함으로써 인적자원개발 및 사회통합 기능을 약화시켜 궁극적으로 국가의 성장 동력의 저하를 초래한다. 이 장에서는 교육양극화 현상의 원인과 대처방안 등 교육양
제정되었다. 현재 국민기초생활보장 제도의 시행과 관련하여 정부와 전문가, 시민단체들은 물론 경제학계와 사회복지학계, 그리고 재정경제계와 노동계 및 보건복지계를 중심으로 제도운영과정에서 나타나는 복지행정적 문제점과 급여전달체계와 관련된 현실적인 사안들에 대한 논의가 진행중이다.
사회의 양극화와 불평등 문제는 경제가 성장하면서 더욱 확대되어 왔다. 그리고 노동시장의 경우, 외환위기 이후 기업들의 구조조정으로 인한 비정규직 및 자영업자의 급증이 양극화와 불평등 심화에 직접적인 영향을 주고 있다. 양극화는 소득 불평등을 유발하고, 경제적 불평등은 교육불평등으로
사회적 구조가 뒷받침 되었다. 하지만 IMF 구제 금융을 겪으면서 고도성장이 보장해 주던 풍부한 취업기회가 급격히 감소하게 되었다. 결과적으로 안정된 일자리와 넉넉한 보수가 보장된 중상층과 일자리 상실과 저임금 상황에 직면해 있는 빈곤층 사이에 사회계층간 장벽이 더 두터워졌다. 이른바 빈
한국사회의 최근 몇 년간의 경제 발전은 농업사회에서 산업사회로, 그리고 이제는 점차적으로 지식정보사회로의 전환을 경험하고 있습니다. 이러한 발전은 많은 측면에서 긍정적인 영향을 미치고 있지만, 동시에 그 영향은 모든 계층에게 공평하게 도움이 되지 않고, 오히려 사회적 불평등을 더욱 심