Public goods
교육은 공공재가 아니다!
공공재란 무엇인가?
비경합적(nonrival) + 비배제적(nonexcludable)
e.g. 국방서비스,공기
교육은 경합적이고 배제적 즉, 교육은 기본적으로 사적 재화
Positive Externalities
교육은 양의 외부성을 갖는다!
교육은 사회에 도움이 되는가?
"정직과 미덕의 뿌리와 원천은
Ⅰ. 서론
한국 사회는 계급 이동을 위한 유일한 통로가 교육이라는 인식이 있어 교육에 대한 강한 열망이 있다. 교육불평등문제는 공교육의 정의에 대한 담론 속에서 격차, 양극화 등의 문제를 해소하고, 교육의 형평성을 높이는 방향으로 나아가야 한다는 맥락에서 논의된다. 이러한 전제에 기반
사교육이 학생들의 학업성취도를 향상시키는 것과 같은 긍정적인 측면도 있지만, 지나치게 증가한 사교육비가 우리나라 대다수 가계에게 상당한 부담으로 작용하고 있으며 나아가 경제력에 따른 교육기회의 불평등문제도 심각한 것으로 나타나고 있다고 지적한다. 또한 집단 간 월평균 사교육비 지
문제들을 야기하고 있다. 또한 사교육의 팽창은 교육적 차원, 사회적 차원, 경제적 차원 등에서 문제가 되고 있다. 교육적 문제로는 학교교육의 정상적인 운영과 학생들의 정서적 성장을 방해하고, 학생들에게 수동적 학습태도를 조장한다. 사회적, 경제적 문제로는 사회적 불평등을 야기하고 사회 통
Ⅰ. 서론
현재 우리나라는 저출산 문제가 심각하다. 이러한 현상의 원인으로 자녀의 양육비나 사교육비에 대한 부담이 영향을 미친다고 전문가들은 말한다. 실제로 자녀 한명을 유치원에서 대학교를 졸업할 때까지 부모님이 부담해야 할 금액을 신문에서 사례로 발표한 적이 있었는데 솔직히 중산층