관점은 소쉬르의 언어학의 핵심이요, 그 방법론의 영향을 받은 구조주의의 핵심이다.
- 구조주의
․ 체계라는 전체성 안에서 특수한 사실들의 상호관계의 이해를 통해 특수한 사실에 대한 의미를 탐구함 ․ 표면적 사실이 아닌, 그 사실이 어떠한 구조 속에서 맺고 있는 관계의 특징에 주목함
특징에 관심이 있다.
구조주의의 핵심 – ‘구조’를 통해 세계를 이해하려 함
-구조와 관계망을 통한 이해를 시도한다는 점에서 방법론적 측면이 강하다.
20세기 인문과학의 새로운 패러다임을 제공
-인문과학의 한 갈래인 교육학 또한 구조주의의 패러다임을 통한 이해가 시도될 수 있다.
두 이론의 한계를 극복하려는 노력 속에 전개된 해석학과 현상학이 구조주의적 한계를 극복할 수 있는 미시적, 행위자 지향적 접근이 주목을 받게 된다. 결국 오늘날에도 이 흐름이 계속 명백을 유지하면서 기능주의적 접근, 갈등적 접근, 해석적 접근이 공존하면서 거대 담론을 형성하고 있는 것이다.
두 이론의 한계를 극복하려는 노력 속에 전개된 해석학과 현상학이 구조주의적 한계를 극복할 수 있는 미시적, 행위자 지향적 접근이 주목을 받게 된다. 결국 오늘날에도 이 흐름이 계속 명백을 유지하면서 기능주의적 접근, 갈등적 접근, 해석적 접근이 공존하면서 거대 담론을 형성하고 있는 것이다.
관점에서는 교육과정이 전통적이고 보수적인 가치와 지식을 전달하는 데 중점을 두지만, 진보주의적 시각에서는 교육과정이 학생들의 경험과 창의성을 중시하며, 사회적 변화와 발전을 촉진하는 역할을 할 것으로 기대된다. 교육과정의 사회학적 배경에는 사회 구조와 문화적 요인들이 교육 시스템에