책에서 “학교란 무엇인가, 학교는 어떻게 돌아가고 있는가” 하는 문제를 다루었다. 이 장에서는 다음에 제시한 도서를 읽고양식에 맞추어보고서를 제출하시오. 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 2000년, 한마당. 책 전체를 읽고, 내용을 요약하고 자기말로 소감(느낀점)을 작성하기로 하자.
교육이란 것이 정말 무엇인지, 사람이 산다는 것이 무엇인지를 다시 한 번 생각해 보는 계기를 마련하고자 이 책을 엮었습니다. 우리 아이들과 교육을 걱정하는 모든 사람들이 한 번쯤 꼭 읽어 보았으면 하는 글 16편을 모았다. 이 장에서는 다음에 제시된 도서-작은학교가아름답다-를 읽고, 다음 물음에
받으려고 오는 노인도 있는가 하면 장애인손자와 종교시설을 다니면서 구걸하여 그 돈으로 전기세와 수도세를 내고 있는가 하면 껌을 팔면서 구걸하는 노인들도 지하철역에서 수시로 볼 수 있다. 이 장에서는 다음에 제시한 도서를 읽고-2020 하류노인이 온다-양식에 맞추어보고서를 제출하기로 하자.
Ⅲ. 전체 서평
2. 책 소개
이 책은 현대사회의 교육제도, 특히 학교교육제도를 대단히 예리하게 비판하고 있다. 교육문제만 따로 떼 내서 보는 게 아니라 전체 사회에 관련지어 보고 있으며 특히 곤궁한 사람들 그늘에 사는 사람들에 대해 따뜻한 애정을 갖고 교육문제를 다루고 있는 혁명적인 교육론
다음 글을 읽고 물음에 답하시오 보건복지부에서는 취학 아동의 비만 정도와 가구소득(income)과의 관련성을 분석하고자 아래와 같은 연구가설을 수립하였다. (가설) 저소득 계층일수록 취학 아동의 비만 정도는 높아진다. (1) 위의 가설을 검정하기 위한 변수들을 제시하고, 각 변수의 측정방법을 간략하