행동을 학습하고 수행하는 과정.
Ⓑ역할 학습의 내용은 역할기대의 내용과 동일.
④ 기타
: 보상과 벌, 암시, 경쟁, 사회통제, 인지학습
4. 교육의 사회적 기능
① 보수적 기능
Ⓐ사회통합의 기능 (=개인의 사회화 기능, 보수적 사회화 기능).
Ⓑ 문화전달 및 창조의 기능.
교육자원의 불평등한 분배, 학생의 사회적 배경 등 학업성공․실패와 관련된 변인들을 밝혀내는 데 중점을 둔다. 이러한 맥락에서 학교의 가장 중요한 목표는 학업성취를 극대화하는 것이다. 학업성취도 연구는 학교의 교육과정을 완전히 ‘블랙박스(black box)'로 남겨두고 있다. 이 블랙박스 속에서
사회적 행동특성과 흥미, 태도, 가치관 등의 정의적 특성후천적인 것으로 나눌 수 있다. 그러나 인간의 생득적인 사회적 특성은 후천적으로 적절한 환경적 조건이 주어지지 않으면 충분히 개발되기 어렵기 때문에 사회•문화적 환경요소는 매우 중요하다.
사회를 구성원간의 상호작용관계로 정
2) 정치경제학적 관점
- 성차를 고려하지 않았던 기존 이론을 사용. 즉, 뿌리부터 잘못됨
- 여성들의 교육권 획득에 대한 투쟁을 다루지 않음으로써 여성들의 수동성을 강조하게 됨
- 사회결정론의 덫에 빠져 회의주의와 무기력에 빠지게 함
3) 문화적 관점과 정치경제학적 관점의 상반된 점