교육
교제 - 토라 : 말씀 (모세 5경)을 가지고서 공부, 구약성경
내용 - 율법, 하나님을 경배하는 법, 절기교육, 민족교육, 지혜의 교육
◎ 지혜의 교육
유태인의 지혜는 구약의 시편, 잠언, 전도서, 욥기와 같은 유대문학과 탈무드, 율법 등에 집약돼 있다. 그들은 이러한 내용과 형식을 삶
시대(Dark Ages)〉가 12세기까지 이르는 것으로 간주되었으나, 그것은 그 뒤에 꾸준히 축소되어 오늘날에는 유스타니누스 황제의 죽음으로부터 카알(샤를마뉴)대제의 치세까지 약200년 기간이 그 범위로 되어있다. (기독교교육사, 교육목회,P89-90)
2. 중세의 구분
기독교 교회의 역사를 초대교회, 중세 교
시대에는 어떤 교육이 어떻게 이루어졌는지
말씀해주세요.
바사리:
→ 라틴어 교육의 필요성이 강조됨 – 고대 그리스 교육과 유사한 교육 내용 강조
수사학, 육체와 정신의 조화로운 발달을 도모함
도덕철학, 시, 역사학 등 새롭게 강조됨
사회자: 그렇군요. 이 때 인문주의 교육에서
3)11세기 이후의 시민교육
(1)시민학교
-상업이 부활, 도시 경제가 성장하며 도시민은 새로운 계급을 형성. 각각 조합(guild) 형성.
-도시민들의 자치권 획득은 자주 독립적 계급의 성장을 의미. 그들의 관심은 상공업.
-중세도시의 자유와 자치권의 획득에 있어 앞장선 것은 상인과 수공업자의 조합
[1]
시대의 교육으로 대표된다고 할 수 있다. 고대 그리스와 로마의 교육은 서로 밀접한 관계를 지니면서 서구 교육의 기본 토대를 이루었다. 서구 교육에서 나타나는 인본주의적 교육의 이론과 실천은, 이러한 고대 그리스와 로마 시대의 교육을 기초로 하여 발전하였다고 해도 과언이 아니다. 또한 중세