[교육사] 유태인과 중세시대교육

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레포트 > 교육계열
2005.04.29
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소개글

[교육사] 유태인과 중세시대교육에 대한 자료입니다.

유태인의 교육 ------------------ 2

교부철학 ------------------ 4

아우구스티누스 ------------------ 5

스콜라 철학 ------------------ 6

토마스 아퀴나스 ------------------ 7

본문내용

◎ 유태인은?
유태인은 샘 족 사람들로서 창조주 하나님을 따르며 유태인의 말로 야훼(הוהי)라 부르며 유대교와 크리스트교와 기독교의 뿌리가 되는 민족으로 기원전 아브라함 시대로 거슬러 올라가서 이삭 그의 아들 야곱의 12아들로부터 지파로 형성된 민족을 가리키는 말이며 히브리 민족이라는 칭호를 사용하기도 하며 야곱의 새 이름을 따서 이스라엘이라 칭하다가 이스라엘 분열 기를 맞이하여 남과 북으로 나누어진 뒤 바벨론에 의해서 북 이스라엘이 망하고 그러면서 민족 말살 정책으로 인하여 순수 이스라엘 피가 아닌 이방인의 피와 섞였다고 하여서 남 이스라엘에 남은 2지파 베냐민과 유다 지파를 가리켜서 유다지파에서 말을 따서 유대라 불리고 거기서 유태인이라는 말까지 나오게 된 것이다.

◎ 유태인 교육
교제 - 토라 : 말씀 (모세 5경)을 가지고서 공부, 구약성경
내용 - 율법, 하나님을 경배하는 법, 절기교육, 민족교육, 지혜의 교육

◎ 지혜의 교육
유태인의 지혜는 구약의 시편, 잠언, 전도서, 욥기와 같은 유대문학과 탈무드, 율법 등에 집약돼 있다. 그들은 이러한 내용과 형식을 삶 속에 구조화해서 지혜가 그들의 독특한 수직문화(인간의 내면적 정신세계를 이루는 역사, 철학, 사상, 전통, 고전 및 종교에 의한 문화)에 넓고 깊게 스며들도록 한다.

◎ 교육방법
유태인은 자녀가 세 살이 되면 어려운 율법을 줄기차게 가르친다. 법을 배우면 사람이 매사에 까다로워져서 대충 넘어가는 법이 없다. 이것이 유태인이 1등 민족이 된 비밀이다. 인성교육을 통해 지혜를 얻고 선악을 구분하는 능력을 키운 다음, 마지막에 탈무드식 논쟁. 이를 쉐마(םשׁ)교육 이라고 하는데 그 뜻은 즉 “들으라”라는 것에 있다. 다시 말해서 유태인은 말을 알아들을 때부터 부모로부터 모세오경과 유태인으로써 따라야 할 율법들을 계속해서 들으면서 자라나게 된다. 어려서부터 귀에 못이 박히게 들은 그 말은 자라면서도 잃어버리지 않게 되며 생활 가운데서 나타나도록 부모가 도우며 아이들과의 대화로 공부하며 생활의 일들과 상황들이 유태인의 모든 교육 자료가 되어 보고 듣고 토론 하면서 또 예로부터 내려오는 토라 즉 율법서 들을 외우면서 공부를 하게 되는 것이다.

참고문헌

http://100.naver.com/100.php?id=155449 - 토마스 아퀴나스
http://100.naver.com/100.php?id=105350 - 아우구스 티누스
http://100.naver.com/100.php?id=99045 - 스콜라 철학
http://blog.naver.com/uuuau.do?Redirect=Log&logNo=40006556261 - 유태인의 영재교육
http://myhome.naver.com/chim777/philosophy/ph112_Patres.html - 교부철학

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