Ⅰ. 서론
2019년 방송대 교육심리학] 1. 매슬로우의 동기위계설 2. 계속적강화와 간헐적강화의 유용성 : 매슬로우(Maslow)는 인본주의 심리학의 창설자로, 인간 동기의 이론을 통하여 인간의 기본적인 생리적 욕구부터 시작하여 안전, 사회, 존중 그리고 마지막으로 자아실현에 이르기까지 인간이 가지
Ⅰ. 서론
교육심리학 공통형 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 두 주제에 대해서 논의하도록 하겠다. 매슬로의 동기위계설
Ⅰ. 서 론
교육심리학 공통형 과제 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
매슬로우는 인간의 욕구는 가장 기본적인 최하위의 욕구의
Ⅰ. 서 론
지난 80여 년간 심리학이 하나의 독립된 학문으로 발전해 오는 동안에 많은 심리학자들은 지금까지 설명한 결정론적이며 분석적인 심리학에 대하여 은연중에 반감을 가져왔다. 그러나 최근에 이르기까지 그것이 어떠한 조직화된 움직임이나 학파로서 형성되지는 못하였다. 그러던 것이