1.체험학습이란?
①사전적 의미
몸소 겪은 경험(experience), 또는 특별한 인격이 직접 경험한 일체의 심적 과정으로 정의되어 있다.
②교육학적 의미
체험을 경험과 같은 의미로 해석하기도 하며 이것은 일정한 때나 일정한 기간 중의 개인의 심리적 현상의 총체를 말하기도 한다. 혹은 체험 기간 중
교육을 통한 예절, 인성교육
․방학, 아르바이트 등을 이용한 사회체험교육
․청소년 성정교육 PG/특기․특활활동/기술교육 등을 통해 사회성, 표현력, 문화적 소양, 정서발달, 자립능력 배양
⑨심리검사
심리검사에 의한 성격, 적성편가/개별지도(성격, 정서장애아 등)
⑩종교교육
지역교
중심, 인근 학교 연계 프로그램, 지역 사회와 연계한 시설 활용 및 프로그램 등으로 운영되어야 할 것이다. 정규 교육과정 이외 시간에 학교, 지역 여건, 수요자 요구를 고려하여 주중?주말?방학중에 운영 시간을 융통성 있게 정하여야 할 것이다. 이 장에서는 방과후학교 의 현황과 문제점 및 활성화방
중·고등학교에서는 단기방학이 처음으로 시행되었다. 그리고 단기방학은 관광주간과 겹치면서 90% 정도의 학교가 참여하였다.
단기방학 정책의 취지를 보면, 지금까지의 ‘긴 수업, 긴 방학’ 관행에서 벗어나 단기 동안에 가족과 함께 보면서 가족 간에 유대관계를 강화하고, 인성교육과 체험학습
방학교실의 목적
① 방학중 식사제공을 통한 아동의 결식방지 및 건강한 발달 도모
② 학교시설을 이용한 프로그램 제공으로 아동에 대한 사회적 보호 및 안정감 제공
③ 전문 사회복지 서비스를 통한 심리치료, 자아개념 향상, 사회성 개발
④ 학습 지도 및 다양한 체험학습프로그램을 통해 학교