1. 독일 자녀교육의 특징
◆자립심을 키운다
독일인은 한편으로는 고지식하고, 직설적인 표현으로 딱딱해 보이지만, 정직하고 준법정신이 뛰어나다. 아이들에게는 독립심과 자립심을 키워준다. 아이들은 어릴 때부터 옷 입기와 식사, 청소, 숙제 등을 혼자 해결해야 하며 중학생 이후에는 최소한의
Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육제도1. 학 제 북한 정규교육의 기본학제는 4-6-4(6)제로써 인민학교 4년, 중학교 6년(중등 4년, 고등 2년), 대학 4∼6년, 연구원(준 박사·박사과정)으로 되어 있다. 또한 4-6-4제의 교육과정과는 달리 특수학교를 설치하고 예·체능분야의 특기자 교육과 출신성분에 의거한 특
Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육제도1. 학 제 북한 정규교육의 기본학제는 4-6-4(6)제로써 인민학교 4년, 중학교 6년(중등 4년, 고등 2년), 대학 4∼6년, 연구원(준 박사·박사과정)으로 되어 있다. 또한 4-6-4제의 교육과정과는 달리 특수학교를 설치하고 예·체능분야의 특기자 교육과 출신성분에 의거한 특
* 교육제도의 형성과정
1. 고대의 교육제도
교육제도의 시기 구분은 사실 근대 공교육의 이전 시기와 이후 시기로 양분
된다. 그러니까 여기서 고대라 함은 전근대 시기를 말하며, 이후 시기는 근대
혹은 현대 시기를 가리킨다. 앞에서 살펴본 교육제도의 의미와 관련해서 살펴
보면 이와 같은 시
북한의 교육은 사회주의 건설과 혁명발전에 따라 그 내용을 달리해 왔으나 공산주의적 혁명인재 양성이라는 교육목표는 변함없이 지속되어 왔다. 북한은 헌법 제43조에서 국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지덕체를 갖춘 공산주의