진보주의교육활동은 19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 시도된 J.듀이와 F.W.파커의 아동중심적인 실험학교를 기원으로 한다.
(1) 진보주의의 개념
사전적 의미 : 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레시비즘(progressivisim).
전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하
1.진보주의 정의
진보주의는 인간의 조건 또는 상태를 향상시키고 개혁하는 일이 가능하고 바람직하다고 믿는 사상 또는 철학적 입장이라고 말할 수 있다.
넓은 의미로는 전통주의나 보수주의에 대비되는 혁신주의를 총칭하는 개념이다. 즉 진보주의교육철학은 진보주의교육운동을 주도하는 사상
교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것이다.
1. 교육철학의 여러 가지 의미
교육철학은 '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 뜻으로 사용되고 있음. 교육철학은 '교육목적론'과 같은 말로 사용되기도 함. 교육철학은 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것을 의미
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교육철학을 다음 두 가지방식으로 표기할 수 있다. 하나는 ‘교육의 철학’(philosophy of education)이고 다른 하나는 ‘교육적 철학’(educational philosophy)이다.
전자는 교육철학을 거대한 철학적 체계 안에서 바라보는 것이고, 후자는 교육학적 관점에서 철학의 원리 및 이론들을 응용하고 적용한다는 관
교육사상은 듀이의 실용주의 교육사상과 이를 둘러싼 네 가지 교육철학을 일컫는다. 이 기간 동안 미국에서는 실용주의에 기반을 둔 진보주의교육운동과 전통적 가치를 존중한 본질주의, 항존주의, 그리고 사회개혁을 표방한 재건주의가 철학적 교육학적 관점을 서로 달리하면서 발전하였다. 그럼 아