교육과정을 제공한다. 마지막 2년 동안에는 CEE (Common Entrance Examination)을 준비한다. Stage 1 평가는 만 7세, Stage 2 평가는 만 11세, Stage 3 평가는 만 14세 때 이루어진다.
영국에서는 독서교육을 중요시 여기기 때문에 아이들이 초등학교에 입학하면 비닐가방을 지급해서 그 가방에 책을 바꿔서 넣어 다니며
Ⅰ. 성장 배경
영국은 전통적으로 중등교육단계를 문법학교, 현대학교와 종합학교의 3가지 형태의 학교로 구성된 교육체제 Tripartite Educational System : 소위 “3가지 형태의 교육체제” 라고 불린다. 복선형 교육체제.
로 구분하였으나 체계적으로 직업교육을 실시하는 학교는 거의 없었다. 대부분의 직
영국-미국의 교육개혁과 한국의 교육제도를 비교를 해보고, 어떠한 해결점이 있는지에 대해 이 리포트에서 이야기 해볼까 합니다.
영국교육개혁의 핵심은 그 무엇보다도 학교간의 경쟁을 유발시키고, 교사간의 경쟁을 유도하는 재도일 것입니다. 물론 교육이니 만큼 잘하는 곳에게 무조건적으로 더
1. 초기 성인교육
19세기 교육개혁 이후 전개된 오랜 성인교육의 전통위에서 전개됨.
교양적 학습 주류. 취미활동, 직업교육, 전통적 대학, 기술전문학교, 레크레이션과 같은 별도의 계속교육 실시.
+계속교육: 1944년 교육법에 규정.
의무교육 연령을 넘은 자에 대한 전일제 및 시간제의
『코리안 저널』, 2004년 9월호 http://www.kjol.com/korea.htm
노동력 투자 법령에 공공 투자를 확대.
○‘전략계획 1998-2002’
-평생교육에 관한 목표설정 : “중등교육 이후의 교육과 평생교육(lifelong education)을 받을 수 있도록 보장한다.” → 평생교육의 기회를 확충.
○‘전략계획 2002-2007(strategic Plan