『코리안 저널』, 2004년 9월호 http://www.kjol.com/korea.htm
노동력 투자 법령에 공공 투자를 확대.
○‘전략계획 1998-2002’
-평생교육에 관한 목표설정 : “중등교육 이후의 교육과 평생교육(lifelong education)을 받을 수 있도록 보장한다.” → 평생교육의 기회를 확충.
○‘전략계획 2002-2007(strategic Plan
교육 실시.
+계속교육: 1944년 교육법에 규정.
의무교육 연령을 넘은 자에 대한 전일제 및 시간제의 교육, 문화적 훈련과
레크레이션 활동의 형태로 여가선용 학습을 포함.
⇒이러한 경우로 성인의 학습상황에서 평생학습이 도입됨.
2. 평생교육의 목적
*모든 사람은 질 높
교육개혁 이후 전개된 오랜 성인교육의 전통위에서 전개됨.
별도의 계속교육 실시.
+계속교육: 1944년 교육법에 규정.
의무교육 연령을 넘은 자에 대한 전일제 및 시간제의 교육, 문화적 훈련과
레크레이션 활동의 형태로 여가선용 학습을 포함.
⇒이러한 경우로 성인의 학습상황에서 평생학습이 도
Ⅰ. 성장 배경
영국은 전통적으로 중등교육단계를 문법학교, 현대학교와 종합학교의 3가지 형태의 학교로 구성된 교육체제 Tripartite Educational System : 소위 “3가지 형태의 교육체제” 라고 불린다. 복선형 교육체제.
로 구분하였으나 체계적으로 직업교육을 실시하는 학교는 거의 없었다. 대부분의 직
교육을 통하여 그것을 개선할 수 있는 길이 있다. 또한 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 위해서도 교육이 꼭 필요하기 때문이다. 이 시기에 교육학이 학문으로서의 체계를 갖추었고, 인간에 관한 과학적 발견들이 교육에 적극 활용되기 시작하였다. 이에 따라 근대적인 교육제도와 교육방법, 그리고