1. 다음 글에서 글쓴이가 가장 강조하고 있는 신문 보도의 특징은 무엇인가?
윤봉길 의사가 1931년, 중국 상하이 상해(上海)에서 일본 시라카와 대장 등을 폭사(暴死)시킨 사건을 예로 들어 보자. 만약, 정확히 보도라는 것이 주관을 전혀 개입시키지 않고 거울처럼 보이는 그대로를 보도하는 것을
읽기와 쓰기를 가르침으로써 충분히 터득 가능한 능력이라고 생각하기도 한다.
그러나 듣기·말하기 교육은 읽기·쓰기 교육과는 별개로 교육이 필요하다. 첫째로, 듣기와 말하기는 읽기·쓰기와는 맥락이 다르다. 듣기와 말하기는 음성언어 의사소통 상황 맥락을 따르므로, 문자언어 의사소통과는
읽기라는 문화적 관점의 담론들을 또 그 하위 내용으로 둘 수 있겠다. 이는 이미 고등교육기관이나 전문 학술 분야에서 해온 것이다. 후자는 아직 중등교육으로 적극적으로 수용되지 못하고 있는 미디어교육이 미디어 리터러시(literacy)를 추구하는 학교교육의 일환이 될 필요성과 그 방법론적 측면들에
1. 다음 글에서 글쓴이가 가장 강조하고 있는 신문 보도의 특징은 무엇인가?
윤봉길 의사가 1931년, 중국 상하이 상해(上海)에서 일본 시라카와 대장 등을 폭사(暴死)시킨 사건을 예로 들어 보자. 만약, 정확히 보도라는 것이 주관을 전혀 개입시키지 않고 거울처럼 보이는 그대로를 보도하는 것을 의