교육행정 및 경영 8조가 해결방안을 제시했다고 합니다.
2) 사례에 존재하는 갈등구조
학생 - 학생 간 갈등
학생 - 교사 간 갈등
학부모 - 학교 간 갈등
⇒ 갈등 해결의 중심에 학교장이 있음.
2. 문제정의
1) 사례에서 나타나는 문제들
(1) 투명하지 않은 징계과정과 정당하
교육적 측면 ③ 가정적 측면 ④ 개인적 측면에서의 4가지를 중심으로 연구하였는데, 그 결과를 보면 다음과 같다.
첫째, 사회, 문화적 측면에서 법적으로는 가해와 피해에 대한 처벌과 보상규정을 반드시 세분화하여 명문화하고, 행정에 있어서는 담당부서와 업무를 정비하고 이를 수행하는 전문 인
항상 고객 입장에서 주의해야 할 것이다.
3. 제2장 성실경영과 제3장 투명경영
1) 성실경영과 투명경영 관련 사례분석
제2장과 제3장은 성실경영과 투명경영으로 주식의 시장가치를 높이는 것과 기업 경영에 있어 국제적 기준에 따라 모범을 보인다는 기업 경영관을 다루는 내용을 가지고 있다.
Ⅰ. 서론
우리나라 국가공무원법, 교육공무원법 등에는 공무원의 청렴에 대한 명시적인 조항이 있다. 국가공무원법 제61조에는 공무원의 청렴의 의무가 명시되어 있다. 공무원은 직무와 관련하여 직·간접 여부를 불문하고 사례·증여 또는 향응을 주고받는 것을 금지하고 있고, 직무관련성 여부에
처벌 등에 관한 특례법 '제7조(13세 미만의 미성년자에 대한 강간, 강제추행 등)의 규정으로서 아동에 대한 개념을 13세 미만의자로 규정하고 있으며'아동청소년의 성보호에 관한 법률'로서 청소년에 대한 개념을 19세 미만으로 구분 하고 있습니다.
저희 아동 성범죄 조에서는 아동에 대상을 13세 미만