교육행정에 대한 전문적 이해와 관리 기술의 습득이 요청되어 이 분야의 이론이 태동되기에 이른 것이다. 초기의 연구방법은 행정학 이론 및 실천사례를 교육행정 영역 연구와 조직관리에 단순히 적용해보는 다학문적 접근방법을 사용하였다. 이후 학교조직 특성에 맞는 나름대로의 제3의 방법으로 발
※ 교육행정학교육행정 현상과 교육행정 행위에 관한 과학적 이론과 적용기술에 관한 종합학문
연구 대상 : 교육활동을 조성, 규제하는 다양한 합리적 협동행위 과정 및 활동
연구 방법 : 교육학과 행정학의 간학문적 접근방법
궁극적 목적 : 교육활동을 돕기 위한 봉사, 지원, 조성 활동
(1)
교육을 돕는 업무를 합니다.
-교무실무사 교무행정사가 하는일로 어떤 것들이 있는지 알고 있습니까?
네. 학교마다 조금씩 다르다고 알고있는데, 일반적인 업무는 생활기록부와 학적관리, 출결관리, 재적부 전출입 관리, 전입생 나이스 관련 업무, 공문서와 우편물 접수 배부, 공문수발, 교사 연수안
영양사 면허를 취득한 자에 한하여 한시적으로 겸직업무를 수행하는 자를 말한다.
(3) 학교회계직
- 각급학교에서 교육 및 행정업무 등을 지원 또는 보조하기 위하여 필요한 근로를 제공하고 학교회계에서 보수를 받는 자를 말한다(초·중등학교회계직원 계약 관리기준 제2조, 교육인적자원부 2006).