교육훈련과인사이동
1. 교육훈련의의의, 필요성, 효과
(1) 교육훈련의의의
이는 종업원의 잠재적 능력(potential ability)을 개발함으로써, 생산성제고에 기여할 수 있도록 하는 인사관리의 한 기능이다. 인사관리는 유능한 경영인적자원을 확보하고 이들에게 부단한 교육훈련(education & training)을 시
과정
직무분석의목적
①직무평가와 임금관리의 기초자료가 된다.
②모집`배치`이동`승진 등의 기준이 된다.
③정원의 산정이나 직무 재설계의 근거가 된다.
④교육훈련과 경력계획 및 개발의 자료가 된다.
⑤인사고과의 근거가 된다.
⑥권한과 책임의 범위를 명확히 하는 기초자료가 된다.
사람의 결합형태를 살펴보면 다음과 같다.
신분관리의목적은 인재의 효율적 확보 및 배분을 통한 조직효율성의 증대와 종업원의 자아발전욕구를 충족시키기 위한 것이다.
여기에서는 구조적 차원에서 신분관리의 기본이 되는 경력관리, 승진관리, 교육훈련관리에 대해서 고찰하고자 한다.
교육훈련은 직무수행 능력을 향상시킬 목적으로 지식, 기술, 태도, 가치관의 변화를 촉진하는 계획된 활동이다.
2. 교육훈련의 과정 모형
교육훈련 조사 → 교육훈련 프로그램 ( 개발 및 실시) → 개인변화 (지식, 기술, 능력 등) ((⇐ 인사이동 동기부여 조직 설계)) → 조식성과변화 → 효과성
의 중요성이 증대하고 있다.
6. 지식경영의 대두
현대산업사회에서의 기본경쟁력을 좌우하는 요인은 토지/자본/노동등이 아닌 지식 자산이다. 따라서 지식의 창조, 활용, 축적을 활성화한 기업만이 경쟁력을 갖출수 있는 것이다. 이는 인사관리상에서도 인적자원의교육훈련, 경력개발을 담당