대학 교수는 "한국의 대학 진학률은 일본보다 높으니까 학생도 상대적으로 많다고 할 수 있다"며 "그런데도 (국민소득이나 물가를 고려한) 대학등록금이 상대적으로 비싼 것은 한국 대학의 비용 지출 측면에서 뭔가 문제가 있기 때문 아니냐"고 말했다. 이렇게 우리나라와 매우 비슷한 일본과의 비교를
우리나라 사람들은 함께 안 먹는 것 괜찮지만 내가 한 개먹을 때 남이 두 개 먹는 건 잘 견디지 못한다. 게다가 그러한 차이가 불로소득에서 비롯된 경우에는 더욱더 견디지 못한다. 실례로 IMF위기 이후 소득불평등이 급속히 악화되어 생겨난 상대적 박탈감은 현재 우리나라의 가장 큰 사회문제이다.
교육개방은 국민의 정체성과 민주사회 시민을 기본교육을 가르치는 초중등학교를 미국에게 맡기는 것으로, 교육주권과 한국사회의 지속가능성을 포기하는 결과를 가져 올 수도 있다.
지난 7월 8일부터 2차 본 협상이 열렸다. 이번 협상 중 교육과 의료등이 포함되는 서비스 분야에서는 유보안 초안
교육의 실패와 함께 한국 교육의 전반적인 문제로 연결되어 사교육 과열 현상, 교실 붕괴 현상, 대학생 학력 저하 문제, 해외교육 이민 등 한국 사회의 뼈아프고 다양한 문제들을 양산해 내었다.
학생 개개인의 개성을 무시한 획일적인 교육을 시행해서는 결국 학생 개개인의 진로와는 전혀 상관없는
Ⅰ. 서 론
요즘 대학교 졸업하자마자 청년실업자로 양성됨 동시에 4년동안 빌린 학비를 납부하지 못하여 개인신용 불량자가 양산되고 있다. 이런 현상은 우리나라 뿐만 아니라 전 세계적으로도 많은 청년실업자가 양산되고 있어 사회적 문제를 야기 시키고 있다. 현재 청년실업문제가 사회에서 심각