교육운동 새 교육운동은 조선교육연구회를 중심으로 이루어진 활동으로써 전통적 교육을 지양하고 민주주의 이념 위에 교육을 세우려 한 운동이다.
및 미국의 신(新) 체육운동을 적극적으로 받아들였다. 이것은 체육을 단순히 신체의 교육이라고 보는 견해에 반대하여 체육을 통해 종합 적성(신체적
교육이념과 교수법을 전달하기 위한 교사 재교육을 위하여 각종 강습회도 적극 추진하였다. 또한 문맹자를 해소하기 위해 노력 국문 강습회 운동을 벌이고, 공민학교를 설치하여 학령을 초과한 아동을 수용하여 기초교육을 실시했다.
(2) 군정기의 새교육 운동
한국교육이 민주주의 노선에 따라
미군정은 당시 중요한 사회 정책의 하나로 교육 개혁을 실시함으로써 사회 안정을 꾀하고자 하였다.
1)미군정의 노동정책
2)언론정책
-언론의 자유를 선포. 그러나 좌익 신문들이 미군정에 도전하는 내용을 싣게 되자 미군정은 공중의 치안과 질서 유지를 이유로 좌익 언론에 대하여서는 통제.
우익
가. 미국교육이 한국교육에 구조화 되는 과정
해방 후의 한미교육관계(미군정기)를 분석하기 위하여 해방이전의 한미교육관계가 해방 후의 그것에 미친 영향을 살펴봄이 중요하다.
조선 말
개화기에 미국은 통상에만 관심이 있었고 한국은 미국으로부터 경제, 정치, 법률조직, 군사 등 다방면
미하는 인간존중과 인류공영의 이상을 나타내고 있다.
③ 현세주의적 이념이 강하게 나타난다.
④ 우리 민족의 신성성과 우월성을 나타낸다.
⑤ 우리 민족 역사의 유구성을 나타낸다.
2. 한국인상의 원형
1) 홍익인간 * 홍익인간의 교육이념
1) 1945년 ‘조선교육심의회’에서 채택한 우리나라의