1.우리나라 교육의 과거와 현재
♣우리나라 교육의 과거
▷ 미군정기
-해방 후 3년 간의 미군정기는 일제의 영향으로 왜곡되었던 민족 근대교육이 또 다시 미국이라는 외세에 의해 자립의 싹이 꺾이고 말았던 시기
* 미군정기 교육에 대한 평가
․ 긍정적-
물적 원조가 당시의 부족한 교
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
홈스쿨링 일정을 융통성 있게 운영할 수 있고 다양한 활동(여행 등)이 가능하다.
⑤ 학비가 엄청난 사립학교보다 나을 수 있다는 대안이다.
⑥ 홈스쿨 학생들은 미국 전국 표준화 학력검사에서 같은 학년의 공립학교 학생들에 비해 전 교과에 걸쳐서 성적이 월등하게 높은 것으로 나타났다.
교육을 지향하는 적극적인 교육 방식이다.
홈스쿨링에서는 부모가 교육의 주체가 되고 아이와 함께 모든 커리큘럼을 조절할 수 있기에 어떤 틀에 얽매이지 않고 교육과정에 유동성을 가질 수 있고 언제든지 개선점을 찾아 보완할 수 있다. 학교교육은 주입식이다 보니 지나친 강제성을 가질 수 있으나
학교를 대신해서 가정에서 부모가 자녀들을 교육하다. 또는 그러한 가정이라는 뜻이다. 대안교육잡지 「민들레」에서는 “가정교육”이라고 한다. 홈스쿨링은 자택교육, 재택교육의 의미를 지니고 있다.
2. 홈스쿨링의 발단과 발전의 계기
현재 미국, 영국, 일본 등 여러국가에서 홈스쿨링이 실시