![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0001.gif)
![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0002.gif)
![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0003.gif)
![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0004.gif)
![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0005.gif)
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![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0012.gif)
![[교육학] 미국식 교육풍토의 역사와 현재-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130208-0013.gif)
분야
hwp2.미국식 교육
3. 미국식교육이 우리나라에 끼친 영향 (예시)
4. 앞으로 현재우리나라의 교육방향
♣우리나라 교육의 과거
▷ 미군정기
-해방 후 3년 간의 미군정기는 일제의 영향으로 왜곡되었던 민족 근대교육이 또 다시 미국이라는 외세에 의해 자립의 싹이 꺾이고 말았던 시기
＊ 미군정기 교육에 대한 평가
․ 긍정적-
물적 원조가 당시의 부족한 교육재정 속에서 교육시설과 설비의 재건에 기여한 공헌과 그 이후의 미국교육 사절단의 기술적인 지원은 특히 교육방법적인 측면에서 많은 기여를 했으며 새로운 학문의 도입과 발전에도 중요한 역할을 했다는 평가
․ 부정적-
일제 식민지기간 중 파괴된 우리 민족의 교육 전통을 되살리는 데에는 오히려 장애가 되었으며, 이후로 국적없는 외래문화지향적 교육으로 나아가는 계기를 만들었고, 학자와 고급전문가의 양성을 거의 전적으로 미국에 의존하도록 만들었다는 사실
