1.3.1.4. 비음화
(5 ㄱ, ㄴ, ㄷ)은 일반적인 비음화 현상으로 자음동화 가운데 국어 전반에서 일어나며 음운현상 가운데 가장 일반적이며 전형적인 현상이다. 충청도에서도 마찬가지로 일어난다. (5ㄹ)은 어말 자음이 평폐쇄음화와 비음화를 차례로 겪은 후 ‘변자음화’하는 양상을 보여준다. 충청도
법을 다양하게 해 주었다는 점에서 긍정적인 영향이 있기도 하지만, 국어의 파괴현상과 이로 인한 의사소통의 단절 현상이라는 부정적 폐해를 낳기도 하는 것이 현재 실정이라 할 수 있겠다. 게시판이나 채팅방 등에서 사용되는 컴퓨터 통신 용어는 음절 줄이기, 음운 첨가, 음운 교체, 소리 나는 대로
국어 및 국어 문장에 대한 지식을 익히고 작문 실습을 함으로써 자신의 생각을 정확하게 글로 표현할 수 있도록 한다. 둘째, 고전 읽기를 통하여 인문학적 소양을 높이고 이를 바탕으로 자기 견해를 논리적으로 표현할 수 있도록 한다. 셋째, 발표 및 토론 학습을 통해 다른 사람을 생각을 정확히 이해하
법 중에 선어말 어미 ‘-(으)시-’에 의해 형성되는 주체높임법에 대해 여러 논문을 비교해 보고, 주체높임에 대응하는 간접 높임에 대해서도 알아보기로 한다.
2. 본론
(1). 주체 높임 풀이씨와 ‘-시-’의 관계 : 한 길 강원대학교 인문대학 국어국문학과 교수, 2002. 8. 30 발행
‘계시다’는 ‘